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- 2019-07-25 发布于河南
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Unit2 I think that mooncakes are delicious! Section B (1a-1d)
教学设计
一、教学目标:
1.知识目标:
1) 在学习掌握下列词汇:
haunted house, ghost, trick, treat, spider, black cat, bat, candy
学习目标语言,学会用目标语言谈论中外不同国家文化的语言材料。
能力目标:
能够听懂语言材,掌握听的技巧;能读懂介绍中外不同文化的文章。
通过角色扮演,复述和调查报告训练学生口语交际能力,增强他们敢于开口说英语并用英语表达自己的信心与能力。
3. 策略目标:
教学生通过构建思维导图来进行free talk,有助于增强学生的思维能力,提升注意力与记忆力、启发联想力和创造力。
4. 情感目标:
通过对一些传统节日的学习,了解不同地域的文化,培养学生的跨国情怀,并增强民族自豪感与爱国主义精神。
5. 文化意识目标:
通过对中外一些传统节日的学习,感知中西方不同的文化及风俗习惯,增长见闻,拓宽视野,陶冶情操。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。
2) 学会使用I think that…的宾语从句。
3)通过交流学习,学会用目标语言表达对节日的喜好,谈论怎样庆祝节日。
2. 教学难点:
1) 理解并运用所学的词汇及表
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