我爱成都主题班会教案.docVIP

　　我爱成都主题班会课教案 人和学校陈雪梅 　　课程目的： 　　通过对家乡成都的自然环境，名胜古迹、风土人情的了解，使学生了解成都，培养学生热爱成都的情感。通过当前流行的便民服务-----“共享单车”使用过程中，所产生的不良行为的为例，延伸到现代社会中所出现的一些不文明现象，使学生懂得怎样爱惜公共资源，讲求社会公德，从而热爱家乡，自愿的做一名热爱成都的文明好少年。 　　课程重难点： 　　1，了解成都的自然环境，风景名胜，风土人情2，做热爱成都的人要从身边的小事做起，培养社会公德心，培养文明好习惯。 　　课前准备： 　　1活动道具 　　2写温馨提示的心形卡片 　　3写一份倡议书 　　教学线索： 　　1.成都，一座来了就不想离开的城市 　　2.成都，一座正在崛起的城市 　　3.成都，一座因你而美的城市 　　教学流程： 　　导入： 　　教师引入课题--成都平原，天府之国，一座东方的伊甸园。千百年来被雪山之水所滋润着的一个温润的城市，一个众里寻他千百度的所在。 　　难怪连著名导演张艺谋都要称赞道：成都，一座来了就不想离开的城市。 　　背景歌曲《成都》伴奏。在此过程中，播放成都的自然环境，风景名胜，风土人情的图片，简单讲解，让学生能够知悉“住在成都，乐享成都”的含义。（也可播放视频；成都宣传片） 　　一，简述一下成都市十三大党代会对成都发展所提出的13大政策和16大城市建设的方案 　　二，引出城建发展新举措：共享单车的萌芽，发展和使用三，共享单车的好处：绿色、节约时间、经济、环保（雾霾），减肥健身等 　　四，共享单车的发展和影响 　　五，共享单车所遭到的破坏：随意停放，据为己有，不文明使用很尴尬。 　　六，1号召大家爱惜公共资源，不仅仅是共享单车，还可以延伸到公共服务项目，如：公共垃圾箱、健身器材、厕所等。 　　2写保护共享单车的温馨提示语，并写在准备好的心形卡片上面。 　　3学生一起齐读号召保护共享单车，保护公共设施，就是保护成都，热爱成都。（此处伴奏音乐可以使用张靓颖的《ILOVETHISCITY!》）