- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges? (1)Words 掌握本课单词: orange, apple, banana, pear (2)Sentences 掌握下列句子,并能熟练运用: —Does Lingling like oranges? —Yes, she does./No, she doesn’t. (3)Function 询问和谈论他人的喜好。 教学目标 orange banana apple pear Listen and say. Ask and answer. Does your mother like…? Yes, she does. / No, she doesn’t. Play the game. —Do you like bananas? —No, I don’t. —Do you like pears? —No, I don’t. —Do you like apples? —Yes, I do. 1. 单数第三人称时助动词用does,如he, she, 单数人名,物名等。 She likes beef. He likes swimming. Tom doesn’t like sports. 我来总结 2. 第一,第二人称,复数名词作主语时,助动词用 do如,I, you, they, dogs等等。 I like banana. Cats like fish. You don’t like mango. 我来总结 Listen, repeat and trace the letters.
您可能关注的文档
- 精编pep人教版三年级英语上册第四到第六单元教案教学设计.doc
- 精编pep人教版三年级英语上册全册教案教学设计.doc
- 精编人教版PEP英语三年级上Unit 6 第六单元全单元同步课件(3课时).ppt
- 精编人教版PEP英语三年级上Unit5 第五单元全单元同步课件(3课时).ppt
- 人教版(新起点)三年级上:Unit1(Let’s Spell)教学设计.doc
- 人教版(新起点)三年级上Unit1(Fun Time)教学设计.doc
- 人教版(新起点)三年级上Unit1(Let’s Check)教学设计.doc
- 人教版(新起点)三年级上Unit1(Story Time)教学设计.doc
- 人教版(新起点)三年级上Unit1(第1课时)教学设计.doc
- 人教版(新起点)三年级上Unit1(第2课时)教学设计.doc
- 外研版(三起)英语三年级下Module5 Unit1 She goes to school on Mondays.课件.ppt
- 外研版(三起)英语三年级下Module5 Unit2 Does your mum go to work on Saturdays?课件.ppt
- 外研版(三起)英语三年级下Module6 Unit1 What do you do on Sunday?课件(2课时).ppt
- 外研版(三起)英语三年级下Module6 Unit2 What does Lingling have at school?课件.ppt
- 外研版(三起)英语三年级下Module7 Unit1 We fly kites in spring.课件.ppt
- 外研版(三起)英语三年级下Module7 Unit2 It's warm today.课件.ppt
- 外研版(三起)英语三年级下Module8 Unit1 It's on your desk.课件.ppt
- 外研版(三起)英语三年级下Module8 Unit2 Daming flies a kite in the park.课件.ppt
- 外研版(三起)英语三年级下Module9 Unit1 I've got a new bike.课件.ppt
- 外研版(三起)英语三年级下Module9 Unit2 Has Amy got a bike?课件.ppt
文档评论(0)