2019年高考数学总回顾2.2幂函数、指数函数、对数函数及分段函数习题教案文.pptVIP

-*- 的取值范围是(　　) A.(-∞,0] B.(-∞,1] C.[-2,1] D.[-2,0] 答案:D 解析:可画出|f(x)|的图象如图所示. 当a0时,y=ax与y=|f(x)|恒有公共点,所以排除B,C; 当a≤0时,若x0,则|f(x)|≥ax恒成立. 若x≤0,则以y=ax与y=|-x2+2x|相切为界限, ∵Δ=(a+2)2=0,∴a=-2.∴a∈[-2,0].故选D. -*- 新题演练提能·刷高分 f(a)=2得log2a=2,解得a=4,符合题意.综上可得a=-1或a=4.选D. -*- f(log212)+f(1)=　　　　.? 答案:4 -*- 则实数a的取值范围是　　　　　　.? 答案:(-∞,-1]∪[4,+∞) -*- y=m与函数f(x)的图象只有一个交点,则实数m的取值范围是　　　　　.? 答案:m=0或m≥2 解析:作出函数f(x)的图象,如图所示. 当x1时,f(x)∈(0,2);当x≥1时,f(x)≥0. 则若直线y=m与函数f(x)的图象只有一个交点,则m≥2或m=0. -*- f(x)+f(x-1)1的x的取值范围是　　　　　　.? 答案:(0,+∞) 解析:当x≤0时,x-1≤-1. ∴f(x)+f(x-1)=x+1+(x-1)+1=2x+11,即x0,此时无解. 当0x≤1时,x-1≤0. ∴f(x)+f(x-1)=2x+(x-1)+1=2x+x, ∵2x20=1,∴此时f(x)+f(x-1)1恒成立. 当x1时,x-10,∴f(x)+f(x-1)=2x+2x-1=3·2x-1,∵2x-120=1, ∴此时f(x)+f(x-1)1恒成立. 综上所述,满足f(x)+f(x-1)1的x的取值范围是(0,+∞). 2.2　幂函数、指数函数、对数函数及分段函数 -*- 高考命题规律 1.高考补充性考题.偶尔单独考查,主要考查大小比较及分段函数知识. 2.选择题,5分,中低档难度. 3.全国高考有3种命题角度,分布如下表. -*- 幂、指数、对数的运算与大小比较　 高考真题体验·对方向 1.(2017天津·6)已知奇函数f(x)在R上是增函数,若a=- A.abc B.bac C.cba D.cab 答案:C 解析:∵f(x)为奇函数, ∵log25log24.1log24=2,20.821=2, ∴log25log24.120.8. 又f(x)在R上是增函数, ∴f(log25)f(log24.1)f(20.8),即abc.故选C. -*- 2.(2017北京·8)根据有关资料,围棋状态空间复杂度的上限M约为3361,而可观测宇宙中普通物质的原子总数N约为1080,则下列各数中与 最接近的是(　　) (参考数据:lg 3≈0.48) A.1033 B.1053 C.1073 D.1093 答案:D -*- A.bac B.abc C.bca D.cab 答案:A 4.(2018全国Ⅰ·13)已知函数f(x)=log2(x2+a),若f(3)=1,则a=　　　　　.? 答案:-7 解析:因为f(3)=log2(9+a)=1,所以9+a=2,即a=-7. -*- 新题演练提能·刷高分 答案:A -*- a,b,c的大小关系为(　　) A.abc B.bac C.cab D.acb 答案:D 以acb.故选D. -*- a,b,c的大小关系为(　　) A.abc B.acb C.bac D.cba 答案:A -*- 按从大到小的排列顺序为(　　) A.abc B.bac C.bca D.cab 答案:B 解析:由题意得a0,b0,c0. -*- 5.(2018广东揭阳学业水平考试)已知0ab1,则 (　　) 答案:B a与-bln b的大小不确定,故C错误;由指数函数的单调性可知aaab,由幂函数的单调性可知abbb,所以aabb的大小关系不确定,故D错误.所以选B. -*- 幂函数、指数函数与对数函数的图象与性质　 高考真题体验·对方向 1.(2018全国Ⅲ·7)下列函数中,其图象与函数y=ln x的图象关于直线x=1对称的是(　　) A.y=ln(1-x) B.y=ln(2-x) C.y=ln(1+x) D.y=ln(2+x) 答案:B 解析:设所求函数的图象上点P(x,y)关于x=1对称的点为Q(2-x,y),由题意知Q在y=ln x上,∴y=ln(2-x),故选B. -*- 2.(2017全国Ⅱ·8)函数f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是(　　) A.(-∞,-2) B.(-∞,1) C.(1,+∞) D.(4,+∞) 答案:D 解析:由题意可知x2-2x-80,解得x-2或x4.故定义域为(-∞,-2)∪(4,+∞),易