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第01讲 心理或精神结构
如果我们谈到精神分析,不能不谈到弗洛伊德,所以我们今天这个课程,就从给大家介绍无意识开始。
通过平台的组织,对我们这个概念有更好的更深入的理解。然后我们的课程设置有1.5小时讲课时间,最后30分钟回答提问。 这样一个设置,尽可能好的提出问题,理解课程。
今年一整年我们会谈到精神分析,会谈到弗洛1伊德。然后我们今年一直回到弗洛伊德最基础的著作上来,有时候我们知道从哪里来,才知道要到哪里去
课程不是对于自传性讲解,是对概念的回归,我们不能忘记弗洛伊德的生平。
弗洛伊德,奥地利的神经学家,现在被划归为捷克。继续称他为奥地利人。没有人会提出反对意见。 弗洛伊德是一个商人家庭的孩子,然后再他3岁左右,经历了金融危机,不得不搬到维也纳居住,他生命中大部分时间,在维也纳居住。1938年离开维也e.37,纳粹的迫害。
佛洛依德学习非常好,他学习医学。迈开了对无意识发现的最基础的一步,这一基础的一步,帮助他开展一个临床的实践,在一整年的课程中,都会谈到无意识,无意识不是我们课程唯一的主题,这是我们对进行课程的一个选择。
从这一步出发,能给我们带来一个好的基础,能展开一个好的,心灵机器,三阶段论,都能有一个更好的基础。
他的理论的展开是以病理为基础展开的,如果我们最后有时间,我们会来看看,他当年所做的事情,和我们现在所做的事情是完全相反的,这样一点,在精神科领域,非常多的核心论战的基础,在弗洛伊德时代,从病理入手慢慢进入到正常的情景之中。今天我们的诊断标准,对正常有个定义,再根据正常对病理有一个定义。
无论是一个什么样的情况,迈出重要一步的是一个病人,安娜欧,病人非常痛苦,在她们那个时代流行的一种病,癔症,身体右半边极度的瘫痪状态,她智力有问题,非常紧张的咳嗽,同时有厌食症,没有办法喝水,她没有办法说母语德语,只能说英语。
症状是照顾她生病的父亲时出现的,这是一个非常典型的癔症的案例,在这一些列过程中,安娜欧的症状一点点的展现出来,他们那个时代的医生怎么对待癔症,时间回溯到很久之前,古希腊时候,古希腊医生觉得癔症是一种状态,一个女性可以模仿表现出所有的严重问题,它的触角完全伸向了女性这样个触角当中,他们认为女性假装,很装。
也许在中文的词根里面,癔症并不是这样一个词根,在古希腊语里面,癔症代表子宫的意思。histérie?-?hysteros?-?uterus
柏拉图关于癔症是一个动物,极其渴望孕育孩子,当他成熟以后没办法孕育孩子,就会在他体内乱窜,子宫常时间不孕育,让身体处于疾病之中,直到他看到爱和欲望,爱和欲望能把
子宫有怎样一个概念,癔症就是子宫处于混乱的状态,在欧洲的中世纪,简单的处决掉。
美国的马赛州有一个种族灭绝的事情,和这个癔症的做法是很相似的,哪怕我们进入19世纪,情况并没有多大的改善,那时候也有癔症的偏见和误解,这是不值得尊敬的女人,我们就会说这些疾病会在妓女身上,而不是修女身上,他们无非想得到更多帮助,她们很喜欢演,很喜欢夸大事实。
在那个时代有非常多负面的看法,当弗洛伊德开始工作的时候,是在这样一个环境下开始癔症的工作。大家可以试着想一下,在当时的环境中,所有癔症都是不自尊不自爱,不自重的,弗洛伊德有幸可以和布勒尔,他关注病人说的东西,这一步恰恰就是革命性的一步,直到他们那个时代,听病人所说的事情,并不是一件常见的事情,对于布勒尔医生,对于安娜欧,失神的状态下仍然念念有词,布勒尔直觉,到底这些词语和什么样的念头联系在一起的,这个时候发生了什么,这个病人的词在她催眠的状态下重复了一遍,这个时候安娜欧就去讲述那个主题,她还在她父亲的床头这样一个主题,在谈论的这些事情之后呢,在接下来的几个小时,就处于精神平稳的状态,这样一个好转在第二天就消失了,然后这样一个事件中,诞生了谈话治疗。安娜欧来命名的,talkingQ 谈话治疗, 或者清扫烟囱
这样一个画面非常形象的,在我刚才描述的情景中,有几个关键词:催眠状态,让病人去言说,倾听这个病人。他们那个做法在他们那样一个时代并不是常见的做法,我们借安娜欧的症状说说发生了什么:
1.安娜欧说自己很渴却从来不喝水。
安娜欧在催眠的状态下,她不是很喜欢的英国仆人,进到仆人房间,看到小狗在喝水,安娜欧看到这个场景后什么也没说,但是在她的催眠的状态下,她表达了非常大的愤怒,她在催眠状态中说我要喝水,醒来要了一杯水喝,从这一刻开始,
2.症状是情感经历的残留,以后课程详细讲解
情感体验的残留会在以后详细讲到,从布勒尔角度,症状是原始的场景决定的,所以在这样一个事件中,具有革命性的发现,疾病的原因归根于念头。弗洛伊德派的专家给出如下的定义:
癔症是所有念头引起的疾病的一种表达。弗洛伊德说,癔症患者对过去发生的事情感到痛苦,症状是一些残留,是某些事物的象征,是创伤性的代表。这
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