六年级修改病句句型练习题和答案.docVIP

PAGE 六年级专项复习修改病句 （原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。） （一）用词不当。 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起来大家的沉醉。 （二）意思重复（在原句改） 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 6、这是一幅十分非常美丽的画。 （三）词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 3、自然科学对我很感兴趣。 4、朝霞被天空映红了。 5、 这是一本我的很有趣味的书。 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 （四）缺少成分。（在原句改） 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、地球上的光明和温暖都是送来的。 （五）前后矛盾（在原句改） 1、大家都讲卫生，健康就有了保证。 2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 5、我上完五年级了，还有一年没有毕业。 （六）搭配不当（包括关联词） 1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 3、尽管天气不好，我们总是按时到校。 4、小明不但认真学习，而且成绩很好。 5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 修改病句训练（二）【能在原句改的可以在原句改】 1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 3、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。 4、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。 5、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。 6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 六年级修改病句专项复习 （原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。） （一）用词不当 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 （农副产品去掉） 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 （今天是开学第一天） 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 （老师用慈祥的目光注视着我们） 4、这个问题引起来大家的沉醉。 （“沉醉”改成“讨论”） 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 （“不约而同”改成“情不自禁”） 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 （“热闹”改成“热烈”） 7、我们的生活水平在不断改善。 （“改善”改成“提高”） 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 （“发挥优点”改为“发扬优点”） 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 （秋天和九寨沟风景区调换） 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （“好习气”改成“好习惯”） （二）意思重复 1、他经常回想起过去的往事。 “往事”改成“事”或删去“过去的” 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 （“忍不住”去掉） 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 （“专心致志”去掉） 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 (“经常”去掉) 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 (“前进和”去掉) 6、这是一幅十分非常美丽的画。 (去掉“非常”或“十分)” 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 （“不好的”去掉） 8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 （“伤心的”去掉） 9、小组会上，他总是首先第一个发言。 （“首先”去掉） （三）词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 （“运用”和“理解”调换） 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 （“讨论了”和“听了”交换） 3、自然科学对我很感兴趣。 （改为“我对自然科学很感兴趣。”） 4、朝霞被天空映红了。 （改为“天空被朝霞映红了。”） 5、 这是一本我的很有趣味的书。 （“一本”和“我的”交换） 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 （“新出土的”和“两千多年前的”调换） （四）缺少成分； 1、言行不一是一种极坏的。 （末尾加“作风”） 2、10月13日，终于戴上了红领巾。 （“终于”前面加个“我”） 3、我们必须自觉的习惯。 （“必须”后面加上“养成”） 4、地球上的光明和温暖都是送来的。 （改为“地球上的光明和温暖都是太阳送来的。”） 5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 （“我”加在“看了”前面） 6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。