九年级科学全册华师大版：第十六讲 培优训练.pptVIP

一读 关键字： 创造新物种 二联 重要知识：了解转基因技术、克隆技术、植物组织培养、杂交技术的定义 三解 四悟 此题考查生物技术的应用。解答时从转基因技术、克隆技术、植物组织培养、杂交技术等方面切入 解题技巧 1.能够创造生物新品种的方法是( ) A.转基因技术 B.克隆技术 C.植物组织培养 D.杂交技术 B、克隆技术:人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成。不符合题意 A、转基因技术:按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因 组成进行“移花接木”式改造的重组技术。把一种生物的某个基 因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出 的转基因新品种。符合题意。 C、植物组织培养:在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官 或组织，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最 后长成一个完整的植株。不符合题意。 D、杂交培育:用不同品种杂交获得杂交品种后，在杂交后代中进 行选择以育成符合生产要求的新品种.这种方法是广泛应用而且有 效的育种方法。符合题意。故选AD。 一读 关键字： 人体体细胞 重要知识：基因位于染色体上染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，生物的某些形状由一对基因控制 二联 三解 四悟 本题主要考察 的是基因与染 色体的关系、 基因的显隐性、 遗传与变异 解题技巧 2.右图表示为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上。关 于图解的叙述不正确的是( ) A.染色体上的B表示显性基因 B.基因b控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异 C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状 D.如果B来自父方,则b来自母方 A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的 大写字母表示。故正确。 B、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现，但隐性基因会一代 代的传递下去。因此属于遗传的变异，故不正确。 C、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时， 只有显性基因控制的性状才会表现出来。故正确。 D、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一对基 因，一个来自父方,另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自 母方,故正确.故选B。 一读 关键字： 达尔文进化论 二联 重要知识： 生物进化的原因、达尔文和自然选择学说 三解 解题技巧 3.右图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。 下列叙述不符合达尔文进化观点的是( ) A.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强 B.农药使害虫产生变异 C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体 A项，达尔文的自然选择观点认为，生物在生存斗争过程中，适者生存， 不适者被淘汰。使用农药时会把抗药性弱的害虫杀死，留下抗药性强的， 而抗药性强的害虫又把这种抗药性遗传给下一代，经过若干代的选择，最 终活下来的大多为抗药性强的害虫，符合达尔文进化论观点，正确。 B项，害虫的变异是不定向的，后代出现的个体有的抗药性强，有的抗药 性弱，这不是农药产生的结果，不符合达尔文进化观点，错误。 C项，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，符合达尔文进化 论观点，正确。 D项，从本题所示曲线中可看出，使用农药并没有把害虫全部杀死，由此 可知害虫群体中原本就存在具有抗药性的个体，正确。故选B。 四悟 此题考查的 知识点是害 虫抗药性的 形成、生物 进化论 一读 关键字： 嫁接 二联 重要知识： 嫁接是无性繁殖，没有受精卵的形成，无遗传物质的改变 三解 四悟 此题主要考 查的是植物 的嫁接 解题技巧 4.用基因组成为Aa的水府蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的水府蜜桃砧木 上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是( ) A.25% B.50% C.75% D.100% 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程， 因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的 稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知基 因组成是Aa的水府蜜桃枝条是接穗，则得到的果实果肉细胞的基 因组成应该是Aa,即和接穗的一样，所以此题答案为D。 一读 关键字： 基因与DNA 的关系 二联 重要知识： 基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断． 三解 四悟 本题考查染色体、 DNA和基因的关系， 以及转基因技术的 应用 5.华裔科学家钱永健等发明了绿色荧光蛋白标记技术而获得2008年诺贝尔化学奖。将绿色荧光蛋白基因植入肿瘤细胞的遗传物质中,经过复制,科研人员可跟踪、监视肿瘤细胞的生长。具有绿色荧光蛋白基因的小鼠,在特制的显微镜下,能看到其皮肤、脑部、