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- 2019-07-25 发布于河南
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教学设计 2016-20157学年第 一 学期 九 年级
学科
英语
课题
Unit13sectionA(一)
课型
新授
主备人
审核人
英语组
使用人
使用时间
教学目标(三维目标)
一、教学目标:
1. 语言知识目标
基本词汇:litter, advantage, bottom, fisherman, coal, ugly, cost, wooden, plastic, takeaway, bin, shark,
基本句型:We’re trying to save the earth!
The river used to be so clean.
The air is badly polluted.
2. 技能目标: 能正确运用现在进行时,现在完成时,情态动词和used to 句型。
3. 情感目标: 有环境危机意识,学会关注环境保护环境。
教学重、难点
二、教学重难点:
1. 教学重点:(1)能正确运用现在进行时,现在完成时,被动语态,情态动词和used to 句型。
(2)保护环境的措施方法。
2. 教学难点:能正确运用现在进行时,现在完成时,情态动词和used
课前准备
Ppt
教学环节
及教学内容
师生
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