2019届高考政治第一轮回顾第二单元文化传承与创新单元总结教案新人教版必修3.pptVIP

思维地图:解答非选择题,要顺次进行以下三个步骤: 设问 三点 知识范围 切入角度 事件限定 发展中国特色社会主义文化 如何 加强社会主义文化建设 双向 筛选 教 材 知 识 A文化选择 B先进文化 C精神文明 D思想道德 ①社会主义道德宣传 ②用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化 ③引导人们在生活中践行社会主义道德 材 料 信 息 组织 答案 序号化 段落化 条理化 A→②→大众文化 B→①③→发展先进文化 C→①②③→精神文明建设 D→①②③→道德、核心价值 开门见山 有理有据 理在据先 答案:坚持社会主义核心价值体系,培育社会主义核心价值观;大力发展先进文化,发展人民大众喜闻乐见的文化;建设社会主义精神文明,开展多种形式的精神文明创建活动;加强思想道德建设,树立道德榜样,全面提高公民道德素质。(若学生从其他角度作答,言之有理亦可) 技巧方法 　　以所要求的知识点或知识块为依据,从材料中提取相关信息,并有理有据地组织答案;如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析,就要考虑知识的迁移和借用了。 技法训练 (2017·四川成都二模)阅读材料,完成下列要求。 中医药是我国的国粹,是中华民族传统文化的瑰宝。中医药传承和创新,是造福人民的事业。 　　当前,中医药传承和创新面临诸多问题:人们普遍轻视中医、自贬身价;不重视临床实践与言传身教,难以培养较多中医人才;临床研究基地和科研机构少,科研能力不足,被动模仿西医模式;传统典籍缺失,知识保护数据库尚未建立;等等。2016年,国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016~2030年)》,把中医药发展上升为国家战略,提出要加强中医药传承创新,不断推动中医药理论与实践发展,为丰富祖国医学宝库、增进人民健康福祉作出新贡献。 (1)结合材料,运用文化生活知识,分析说明我们应如何传承中医药文化。 (2)西部某省具有独特的地理条件和湿润温暖的气候,适宜中药材种植与中草药生长。该省提出打造中药材大省和中药民族药强省的目标。为号召人们种植中药材,有关部门准备开展宣传活动。请你拟定至少两条宣传语。 解析:第(1)问,要求回答我们应如何传承中医药文化。首先分析材料,找出材料中中医药传承和创新面临的诸多问题;然后结合材料从增强文化自觉文化自信、立足于医疗实践创新中医药文化、推动中西医交流互鉴、发挥教育在文化传承中的独特作用等角度分析。第(2)问,答案具有开放性,但一定要围绕“号召人们种植中药材”的主题回答。 答案:(1)①增强文化自觉,坚定文化自信,认同中医药文化的价值,深入挖掘中医药文化的精髓,古为今用。②立足于医疗实践,创新中医药文化,推动传统中医药与现代科技相融合,促进中医药的标准化、现代化。③推动中西医交流互鉴,借鉴、吸收西医的长处,同时推动中医药“走出去”,扩大中医药国际影响力。④发挥教育在文化传承中的独特作用,大力发展中医药学校教育和师承教育,培育中医药人才。 (2)示例:种植中草药,走上致富路;发挥中医药资源优势,加快中医药产业发展。(每条2分,其他符合题意的宣传标语,均可) 单元总结 网络构建 分析脉络·解读网络 网络解读 一个原则:对待文化多样性的原则。 两个态度:正确对待文化多样性;正确对待传统文化。 两大特点:大众传媒的特点、传统文化的特点。 两大途径:文化创新的根本途径与基本途径。 两大表现:文化多样性的表现、文化继承性的表现。 两大错误:“守旧主义”(“封闭主义”)和“民族虚无主义”(“历史虚无主义”)。 三大途径:商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。 四大因素:生产力与生产关系的矛盾运动、科学技术、思想运动、教育等影响文化的发展。 五大关系:世界文化与民族文化,继承与发展,继承与创新,创新与借鉴、融合,社会实践与文化创新。 五大意义:维护文化多样性的意义、文化交流的意义、文化传播的意义、传统文化的意义(影响)、文化创新的意义。 知识整合 单元知识·归纳总结 一、文化的交流与传播 1.加强文化交流与传播的原因—为什么 原因 (1)文化是民族的,各民族文化都有自己的个性和特征 (2)文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 意义 (1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力 (2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 (3)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 (4)文化多样性是文化创新的重要基础 2.如何推动文化的交流与传播—怎么做 态度 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步 原则 遵循各民族文化一律平等原则。在交流中,要尊重差异,理解个性、和睦相处,共同促进世界文化的繁荣 途径与 手段 商业贸易、人口迁徙、教育,大