中小学实验教学仪器经管培训稿.docVIP

PAGE / NUMPAGES 中小学仪器室经管 一、教案仪器经管地任务和要求 教案仪器经管地任务 经管好现已配备地仪器设备； 保养维修仪器保证实验教案地需要； 为实验室地装备和充实仪器设备提供信息. 教案仪器经管原则 a、健全各种经管制度，并严格执行； b、仪器设备及时登记入帐； c、科学合理存放，妥善保管； d、经常保养维修； e、树立为教案服务地经管宗旨； f、确保安全. 二、教案仪器地特征与功能 教案仪器具有教案特点，体现教案思想，在教案中或主要教案中使用地实物、模像、直观地教案器具. 教案仪器与教材、教法、教改有着密切地关系，教案仪器是教育教案不可忽视地组成部分. 教案仪器设计地基本原则 三、教案仪器地分类和编号 分类 编号：国家对中小学教案仪器实行统一分类（07目录） 四、教案仪器目录： 1、《初中理科教案仪器配备规范》（2007.4.01） 理科：数学、物理、化学、生物、地理 2、《小学数学科学教案仪器配备规范》（2007.4.01） 五、教案仪器地采购和入库验收 六、仪器存放和经管 （一）、仪器室设备要求 1、仪器橱： （1）仪器橱质地：要实用、耐用、美观. 若使用旧仪器橱，要将相同规格地摆放在一起，且整个仪器室中仪器橱地颜色要一致.文档收集自网络，仅用于个人学习 （2） 仪器橱搁板要可调试，（即可根据仪器高矮随时调换搁板水平高度）要求做到各科各类仪器能全部放入仪器橱中.文档收集自网络，仅用于个人学习 2、仪器柜内地试剂瓶不能盛放药品. 3、危险品要存放在危险品柜内. 4、仪器与药品不允许同橱存放. 仪器柜地陈列要求： 排列一致，横竖成行，大小式样不同地仪器 柜可以分类，尽量做到整齐划一. 应与窗户垂直，以避免强烈光线直射. 3、应注意最大限度地利用仪器室地地面与空间，但是也要便于仪器地搬运和取放，不宜太松或太紧.柜间地主要过道地宽度应便于手推车地通行，一般可在lm— 1.2m之间.文档收集自网络，仅用于个人学习 仪器柜均要统一编号.编号方法是，自门口起从左至右编序号，采用一条龙地顺序编排. 教案仪器地陈列原则： 充分利用空间，摆设整齐大方，取用方便，存放安全 教案仪器陈列地基本要求： a、大件在下，小件在上，重件在下，轻件在上，低挡仪器在下，高档仪器在上，短件、小件在前，长件大件在后.文档收集自网络，仅用于个人学习 b、药品、试剂与仪器分室存放. c、仪器要正放、平放、不要堆放、倒放. d、保持仪器地成套性、完整性. e、规格、尺寸比较特殊地仪器，要放在特制地柜橱内. f、仪器说明书、合格证、保证书等各种资料装订成册保存. 教案仪器陈列地具体要求： a仪器、修理工具、备用材料等均应按类分科也可按教材体系地顺序陈列. b、陈列要依类定柜，柜内分层，层上定点，柜有总目，件有标签.红色标签示危险品，蓝色示安全品，黑色示避光品.文档收集自网络，仅用于个人学习 c、笨重仪器放在柜内下层，不能入柜地大型仪器放柜外用塑料布盖好.较高地放在柜地内层，较矮地放在柜地外层，轻地放在上层.文档收集自网络，仅用于个人学习 d、化学试剂必须单独分室陈列，防止有害气体挥发，腐蚀物理仪器. e、贵重仪器和剧毒危险品要有专门保管措施.大量备用药品地存放不能与经常使用地药品放在一起. f、物理仪器贮放楼上，化学药品贮放底层，易爆易燃品贮放地下室 . 教案仪器地分类原则： a、同一性.同一类地教案仪器是以相同性和同等性为条件地.也就是，同一类教案仪器必须具有某一共同地特有地本质属性或足以表明被分对象之间重要差别地属性.文档收集自网络，仅用于个人学习 b、完全性.按照规定地方法把教案仪器进行分类后，必须使每一种教案仪器都有归属. c、互斥性.在按照规定分类后，每种教案仪器按照该分类规定地规范与原则，只能属于某一类，不能同时又属于他类.文档收集自网络，仅用于个人学习 d、渐进性.教案仪器分类要求层次分明，井然有序，以形成一个有步骤、有层次、有秩序地展开系列. e、有效性.该分类方法必须对于教案仪器地科学经管是有效地，切实可行地. （二）、仪器药品分类摆放方法 分类地方法参照教育部2007年颁发地《中学理科教案仪器配备目录》及《小学数学、自然教案仪器配备目录》中地分类方法和顺序.文档收集自网络，仅用于个人学习 摆放仪器地橱柜要按学科统一编号，柜上要张贴定位标签. 定位标签有二种： 一是分类定位标签.河北省颁发地中小学仪器配备目录中把中小学仪器分成九大类：0一通用仪器，l一测量仪器，2 —专用仪器，3一模型，4一标本，5一挂图，6一玻璃仪器，7一药品，8一其他实验材料和工具.其中物理专用仪器又分为力学、热学、电学、光学、原子物理等，化学药品分一般无机、一般有机、危险药品等.入柜地仪器要按上述分类用较显著地标记制作分类定位标签固定在仪器柜上方.文档