创造性思维和训练创造技法讲义.ppt

创造性思维及训练 　 向中全 　 　　　　　西南科技大学 　　　　四川省创造学会理事 中国发明协会高校创造教育分会理事 中国创造学会理事 第六章 创造技法 创造技法在创新发明设计中有着广泛的应用，它直接影响设计方案的构思。创造技法有几百种，最常用的近百种。 第一节　和田十二法 “和田十二法”,源自上海市闸北区和田路小学学生的发明创造活动。该小学从1979年起就着手学生的创造力的培养，全校成立了九个班级科技队，有近两百名学生参加。全校学生创造的科技作品已有3千件以上，有的已被实际应用，有的已转化为商品。上海的有关专家把小学生们在发明创造活动中所采用的技法，总结概括出12种，因此称为“和田十二法”，又称“十二种聪明办法”。 一、加一加 就是把一件物品加大一点，加高一点；或者把功能加多一点；或者在产品的形态上、功能上、尺寸上有所变化，从而实现创造的方法。 例如：把收录机的喇叭加大一些，再加上电唱机，就成为音响设备；把载重车加长一点，就成为大平板车，可以运载超长物件；把火车车辆加高一层，就成为双层车厢，增加载客量；把篮球架改成三面篮板的多面投篮架，等等，还有“卷笔套十橡皮十毛刷十