苏教版四年级语文上册《桂花雨》课件(2).pptVIP

苏教版四年级语文上册《桂花雨》课件(2).ppt

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那我是怎么缠着母亲问的呢? 一早起来, (我看见桂花都开了,满树金黄,香飘十里,我赶紧跑回家,问母亲,读——“妈,怎么还不摇桂花嘛?”) 中午,吃过午饭, (一阵风吹来,桂花飘落下来,桂花落在泥土里,香味差多了,我赶紧跑回家问母亲——读:“妈……”) 忽然天空阴云密布,云脚长毛,眼看就要下雨了,我赶紧跑回家问母亲,读:“妈……” 这就是——“老是缠着”。 这下我可乐了, 在桂花树下 竹席, 桂花树 。 帮着 铺 帮着抱 使劲地摇 . 桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨啊!” 啊!真像下雨!好香的雨啊! 欣喜若狂 兴奋不已 欢天喜地 快乐 兴高采烈 心花怒放 欢呼雀跃 开心 笑逐颜开 又蹦又跳 拍着手 欢呼着 啊!真像下雨!好香的雨啊! 你知道哪些表示快乐的词呢? 母亲洗净双手,撮一点桂花放在水晶盘中,父亲点上檀香,炉烟袅袅,两种香混合在一起。于是父亲诗兴大发,及时口占一绝: “ 细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。”          ,  细细秋风淡淡烟  竞收桂子庆丰年 儿童解得摇花乐 花雨缤纷入梦甜 这首诗写的是人们喜收桂花的情景:人们竞相收获桂花做食品庆贺丰年,桂花纷纷飘落如阵阵轻烟,香气融入风中.儿童们也沉浸在摇花的乐趣中,连晚上做梦都梦见桂花落地的情景和花的香甜呢. 第四节 1、桂花摇落后,全家人怎么做的? 拣、铺、晒 收、泡茶、做桂花卤、糕饼 晒桂花、藏桂花、食桂花 桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。 第五节 1、可是母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅子里的金桂。”说说你对这句话的理解。 不是说其他地方的桂花不香,而是在故乡,桂花已充盈了母亲的生活,馈赠桂花,吃桂花的食品,喝桂花茶,是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情感在体味桂花,因而觉得家乡的桂花香。充分体现了母亲对家乡的无比热爱和怀念之情。 12桂花雨 琦君,原名潘希真,散文家、小说家,一生飘泊。 1917年生于浙江温州 11岁跟随父亲来到杭州 32岁迁至台湾 60岁旅居美国 84岁回到故乡温州 87岁回到台湾居住 89岁病逝在北京 现当代女作家,原名潘希真,浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系,师从词学家夏承焘。1949年赴台湾,在司法部门工作了26年,并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。 出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种,内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。 琦君(1917~ ) 作者琦君,1917年出生在浙江永嘉,12岁就和母亲离开了老家,也离开了桂花树,32岁去了台湾,59岁又去了美国。她曾在作品《下雨天,真好》中说:“雨天总是把我带到另一个处所,离这纷纷扰扰的世界很远很远,在那儿,我又可以重享欢乐的童年,会到亲人和朋友,游遍了魂牵梦绕的好地方。” 桂花 桂花:也称木犀,木犀科。花为黄色或白色,极香,花期中秋。核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟。种类有金桂(金黄色)、丹桂(橙黄 )、银桂(较白)、四季桂(稍白)。是传统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后,可做各种甜食。 阅读提示: 这是一篇回忆童年生活的文章,饱含着作者对童年往事的无比怀念。读读课文,说说课文主要写了一件什么事,想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情。 我会读 笨拙 檀香 卤水 左右 新鲜 尤其 吩咐 拣起 糕饼 仔细 即时 沉浸 姿态 口占一绝 袅袅(niǎo ) 形容烟气缭绕升腾 zhuō lù 笨笨拙拙 湿漉漉 Cuō tán lǔ撮一点 檀香 桂花卤 Zuǒ yòu xiān xiè yóu 左 右 鲜 谢 尤 fēn bāng jiǎn gāo dōu 吩 帮 拣 糕 都 课文写了一件什么事? 课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情

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