王昉：体积单位间的进率资料.pptVIP

自学提示（二）： （5分钟） （1）、将长度单位、面积单位、体积单位加以比较，有什么发现？完成课本第46 页表格。（见课件） （2）、你会体积单位名数的改写吗？ 小展示、分组讨论：（4分钟） 注意学会讲解、学会倾听，讨论结束，组长评出优秀者、积极者、消极者，公示在小黑板上。 下课后给组员在组内评分，优秀者加2分，积极者加1 分，消极者扣1 分。 大展示： （5分钟） 1-3组的同学每组选派一个代表展示自学二答案，按顺序每组展示一组题，并立即给大家评讲，写对奖1分，总结完全并讲对奖2分;其他同学写在课本上，并准备给板演的同学改正错误，改对一处给小组奖励1分。 练习、对改 6分钟  填写第47页例3、例4、“做一做”。  要求： 先安静独立完成  对改：互换要安静、迅速，对改要用红笔，细致批改，发现问题。  改后统计错误有几处，写在作业后面。统计各组全对情况，给前三名分别加5、4、3分。 堂清、对改 （8分钟 ） 内容：顶尖教案“基础练习” 对改要求： 1、互换要安静、迅速，对改要用红笔，细致批改，发现问题。 2、改后统计错误有几处，写在作业后面。 3、统计各组全对情况，给前三名分别加5、4、3分。 4、有错误的同学利用课间立即请教并纠正，结合教师询问讲评。 盘点收获 今天，你学会了什么？ 在小组内自由发言的形式说收获。 * （1） 常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 常用的长度单位：米、分米、厘米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 相邻两个单位间的进率是：10 （2）常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？ 常用的面积单位：平方米、平方分米、平方厘米 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米 相邻两个单位间的进率是：100 （3）口答填空，并说明算法和算理． 4米＝（　　）分米＝（　　）厘米 500厘米＝（　　）分米＝（　）米 高级单位变为低级单位：高级单位的数×进率 数字会变大 低级单位变为高级单位：低级单位的数÷进率 数字会变小 40 400 50 5 方城县厚德学校 王昉 a、 棱长是1分米的正方体的体积是多少？ b、 棱长是10厘米的正方体的体积是多少？ c、 1立方分米与1000立方厘米哪个大？为什么？ 自学提示（一）： （6分钟） d\而1分米是多少厘米？1立方分米等于多少立方厘米？那么，1立方米等于多少立方分米？ 1dm 10cm V=a3 =1×1 ×1 =1(dm3) V=a3 =10×10×10 =1000(cm3) 1立方分米＝1000立方厘米 1 立方分米 = 1000 立方厘米 体积单位之间的进率。 每相邻两个体积单位之间的进率是： 1 立方米 = 1000 立方分米 1000 你能想出1立方米等于多少立方分米吗？ 1立方米＝1000立方分米 例3：（1）3.8m3是多少立方分米？ （2）2400cm3是多少立方分米? 1000 3800 1000 想: cm3=1dm3 2400cm3 = dm3 2.4 ×1000 ÷1000 想:1m3= dm3 3.8m3 = dm3 例4：这个牛奶包装箱的体积是多少？ 50cm 30cm 40cm V=abh =50×30×40 =1500×40 = (cm3) = (dm3) = (m3) 60000 60 0.06 答：这个牛奶包装箱的体积是0.6m3。 堂清、对改 （8分钟 ） 内容：顶尖教案“基础练习” 对改要求： 1、互换要安静、迅速，对改要用红笔，细致批改，发现问题。改后2、统计错误有几处，写在作业后面。