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2.(2017 广东)真菌使某森林中树干的颜色由褐色变成灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的数量变化结果是( ) 母题训练 D 考点突破 2.如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线,下列符合达尔文进化观点的是( ) A.农药使害虫产生了抗药性的变异 B.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强 C.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体 D.农药在生产的过程中 药品质量逐渐下降 中考预测 C 考点突破 考点1地球上生命的起源 1.(2018铁岭)原始生命起源的大致过程是( ) A.原始大气的主要成分一有机物一原始生命 B.火山熔岩的主要成分一有机物一原始生命 C.海洋中的主要成分一有机物一原始生命 D.原始土壤的主要成分一有机物一原始生命 课堂检测 A 2.(2018铁岭)1953年,美国科学家米勒首先模拟原始地球闪电和大气成分,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了( ) A.核酸 B.蛋白质 C.氨基酸 D.葡萄糖 课堂检测 A C 3.(2018德州)如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图,有关叙述错误的是( ) A.火花放电模拟闪电 B.装置中的四种气体模拟了原始大气 C.烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 课堂检测 D 4.据科学推测,原始大气中没有下列哪种气体物质( ) A.水蒸气 B.氢气 C.二氧化碳 D.氧气 5.在原始地球条件下,小分子有机物的生成和原始生命的诞生场所分别是( ) A.原始海洋和原始大气 B.原始大气和原始海洋 C.原始海洋和高温干旱地区 D.原始大气和高温干旱地区 课堂检测 D B 考点2生物进化的历程 1.如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B。据图示说明( ) A.物种A比物种B简单、低等 B.物种A比物种B复杂、高等 C.物种A出现在物种B之前 D.物种A是由物种B进化而来 课堂检测 B 2.(2018德州)下列对进化顺序的描述中,正确的是( ) A.类人猿→人类 B.鸟类→哺乳类 C.鱼类→节肢动物 D.森林古猿→类人猿 3.如图是生物“进化树”的部分示意图,一级保护植物桫椤、水杉、珙桐在图中的位置依次是( ) A.①②③ B.②④③ C.④①③ D.⑤④③ 课堂检测 D C 4.(2018娄底)下列关于生物进化总趋势的叙述全部正确的组合是( ) ①从单细胞到多细胞②从体型小到体型大③从简单到复杂 ④从低等到高等 ⑤从陆生到水生 A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②③ 课堂检测 A 5.下列动物按低等到高等的顺序排列,正确的是( ) A.⑤③②①④ B.④①②③⑤ C.④②①③⑤ D.⑤②③①④ 课堂检测 A 考点3生物进化的原因 1.(2018广州)18世纪的英国曼彻斯特地区山清水秀,这里的桦尺蠖大多数是浅色的,少数是深色的。100年以后,工业污染把树皮熏成了黑褐色,深色的桦尺蠖成了常见类型,浅色的却成了少数。造成这种变化的原因是( ) A.黑烟将桦尺蠖熏成了深色 B.浅色桦尺蠖迁出,深色的桦尺蠖迁入 C.浅色桦尺蠖变成深色的桦尺蠖 D.环境对桦尺蠖体色选择的结果 课堂检测 D 2.(2018铁岭)在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。出现这种情况的主要原因是( ) A.农药的质量越来越差 B.农药使害虫发生了抵抗农药的变异 C.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异 D.害虫会自然产生并且越来越强大 课堂检测 B C 3.变色龙的体色会随着环境的变化而变化(如图),更好地保护自己。用达尔文进化论观点分析,这种现象是( ) A.环境进化的结果 B.生存斗争的结果 C.自然选择的结果 D.人工选择的结果 课堂检测 C 4.(2018青岛)下列关于达尔文自然选择学说的叙述,错误的是( ) A.自然界中,生物普遍具有很强的繁殖能力 B.生物要生存下去,就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 C.环境的变化使生物产生了与之相适应的变异 D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化 课堂检测 C 5.科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究,结果如图所示。不同体色的蟹的数量不同,根据达尔文自然选择学说,形成这种差别最可能的原因是( ) A.中间体色与环境颜色相适应,不易被天敌发现 B.深体色和浅体色的个体繁殖能力弱 C.深体色和浅体色的个体食物来源少 D.中间体色是新形成的一种适应性更强的性状 课堂检测 A 1.(2018衡阳)根据生命起源的化学进化学说,原始生命诞生的场所是( ) A.原始海洋 B.原始森林 C
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