教案《一千零一夜》阅读指导研讨课教学设计.docVIP

《一千零一夜》阅读指导研讨课教学设计 　　指导目的 　　1、以读《阿里巴巴和四十大盗》为例激发学生阅读的兴趣。 　　2、在阅读活动中通过引导学生自主探究阅读方法和进行知识积累、运用使学生课内得法、课外活用。 　　3、在阅读活动中提高学生的阅读能力拓宽他们知识面。 指导过程一、略读《阿里巴巴和四十大盗》探究方法交流体会。 　　1、自主学习学生自由略读探讨方法交流收获。 　　2、男女分组比赛分别请一位男代表和一位女代表发言谈谈读书的方法与收获。发言的参考格式我是这样读书的??通过阅读我了解到它大概讲了??方面的知识。 　　3、教师指导略读的方法。 　　这种从整体上大略地看目录、标题、关键句段了解内容大意的读书方法叫略读。常有扫描式和跳跃式两种方式。扫描式阅读时一目十行迅速扫视字里行间的重要信息。如看前言、后记了解作者的写作目的扫视开头、结尾、关键句段等从而了解主要内容。 　　跳跃式根据需要舍弃次要无关的内容只读关键的内容如标题、导语、重点句段等。 　　二、精读文章自主探究合作交流积累素材。 　　1、引导理解精读的含义。 　　这种按照顺序逐字逐句仔细认真阅读对全篇、各段、各句内容进行深入思考力求深入理解文章内容的读书方法叫精读。古语云不动笔墨不读书读到精彩之处还会作批注。批注读书时把自己认为优美的词句和有感受、启示的地方