苏州名思教师职业技能大赛初步方案.docVIP

PAGE 6 PAGE 1 建设“一对一”个性化课堂，展现教师风采 《苏州名思教育第六届教师技能大赛》初步方案 为了提高教师们的专业技能，促进教师意识，更好的展现苏州名思教师良好的职业形象和独特的教学风采，名思教研组特此举办《苏州名思教育第六届教师技能大赛》。 活动宗旨 提高教师整体专业水平，展现名思教师风采，促进公司文化建设的发展 活动时间和地点 时间：五月中旬 地点：苏州名思教育养育巷校区 参赛对象及评审团 参赛对象：苏州名思教育全体教师 评审团：除参赛校区外其他校区的优秀教师 组委会准备工作 每门学科（语数英物化）准备多个课题（见附表2），内容包括：课题、环境设置（学生的基本情况等）、两个具有针对性的问题（可以与专业无关的问题，比如如何面对学生家长，如何因对课堂突发状况等，具体问题由教研组赛前设置）。其中课题与环境设置写在同一张签上，并编号。问题写在另一张纸上，并编上相同的号。 赛事流程 本次大赛主要分为写教案、课堂呈现以及提问三个环节，每个环节的占分比重为30%、50%、20%，每位参赛选手在比赛开始前先抽签选定自己的参赛课题。每个环节的具体内容如下： 1、写教案（考察老师对教材的熟悉程度以及针对性的教学设计能力） 参赛老师先进行抽签，抽取应写教案的课题。 老师们抽到签后有15分钟的准备时间，写教案时间：30分钟。 评委给老师们的教案评分记为A。 注：分数在老师们试