湖北省武汉市七年级语文下册第二单元5黄河颂教案新人教版.pptVIP

* 黄河颂 导 黄河流域是中华民族文明的发源地，它孕育了五千年的古国文化，哺育了流域两岸的人民。黄河惊涛澎湃，具有恢弘的气势，而且它源远流长、九曲连环，仿佛象征了我们中华民族曾经有过的荣辱兴衰。每一个看到它的人都会为之而感动。在抗日战争期间，我国著名诗人光未然跟随抗日战士行军来到了黄河岸边，看到这一奇景，感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的豪迈颂歌《黄河颂》，今天，我们将一起学习这首诗歌，不但要领会它的内涵，还要学会朗诵，像诗人一样热情地歌颂我们伟大的母亲——黄河！ 一、基础感知 读准字音，掌握生字 山巅（ ） 哺（ ）育 péng （ ）湃 狂lán（ ） 发源（ ） 屏zhàng（ ） 浊（ ）流 zī（ ）长 气pò（ ） pī（ ）成 自由诵读，初步品味歌词中的语言。 (1）认真听范读。 （2）自由诵读《黄河颂》，加深对课文的理解。 （3）酝酿感情，自由节选文中几句或一节，给全组同学诵读。 （4）自我评价，品味课文中的语言。 （5）学生相互质疑，并提出建议性的意见。 （6）每组一名同学诵读，全班评议诵读最佳者，予以鼓励。 思 二、内容研讨 1、解题。本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键? 2、全诗分成朗诵词和歌词