苏科版九年级物理上册课件113功-14.pptVIP

例题：小明将质量为10Kg的水桶从离井口3m深处提到井口，在这一进程中，小明对水桶做了多少功？ 物理学中，把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为功zxxk 2、功：“W” （1）概念： 力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为功 （2）表达式： W = F·s （3）单位： 焦耳， “ J ” 1 J = 1 N·m a、物体要受到力的作用 b、物体要在力的方向上通过一定的距离 （5）做功的两个必要条件： 1J的功有多大? 从地上捡起一个鸡蛋并举过头顶所做的功大约是1 J。 a、物体要受到力的作用 b、物体要在力的方向上通过一定的距离 做功的两个必要条件： 判断下列几种情景中，人是否做功了？ 为什么？ 女孩把一箱报刊搬起来 人对箱子做功了 女孩抱着一箱报刊走了20m 人对箱子没有做功 ∵箱子在力的方向上没有通过一段距离 学生背着书包在水平路面上匀速前进 人对书包没有做功 书包在力的方向没有通过一段距离 虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动 司机对汽车没有做功学科网 汽车在力的方向上没有通过一段距离 运动员踢了足球一下，球在草地上滚动了一段距离 “踢”： 人对足球做了功 “球滚”： 人对足球没有做功 通过前面的学习，我们知道了：省力的机械费距离而省距离的机械费力， 那么，有没有既省力又省距离的机械呢？ [活动]：探究斜面 （1）用弹簧测力计测出小车的重力G （2）按右上图放好斜面，小车放在斜面上，用弹簧测力计拉动小车，使小车沿斜面方向作匀速直线运动，分别测出拉力的大小F、小车通过的距离S，小车上升的高度h,将数据填入表格中。 S h （3）在小车上分别放上不同数量的钩码，重复上述实验，将数据填入表格中。 “实验数据”： 测量序号 F/N s/m G/N h/m F·s /（N·m） G·h /（N·m） （1） （2） （3） “分析”： 1、F·s = G·h 若用手直接将物体匀速提高到h的高度，所用的力为G。 若用斜面将物体提高到h的高度，则所用的力为F，而拉力所通过的距离为S。 可以发现：F G，而 s h。 但F·s=G·h 如不考虑摩擦等因素的影响，使用其他机械也可得到与使用斜面时相同的结论 所以，没有既省力又省距离的机械。 1．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功． 2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功． 3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功． 4．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功． （×） （√） （×） （×） 5.一个人用100N的力往下按某一杠杆，把一个物体举高了0.5m。如果人手下降的高度是2m，在这一过程中，人做的功是＿＿＿＿J，被举高的物体重＿＿＿＿＿N。 6.用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为＿＿J，重力对小车做的功是＿＿J。 7.某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做的功是＿＿＿＿J，重力对球做的功是＿＿＿J。 8.　举重运动员把重1500N的杠铃举在2m高处静止不动时，下列说法正确的是（ 　 ） A.　人既用了力，也做了功　　B.　人既没用力，也不做功C.　人在用力，但没做功　D.　无法确定 9.一个人把5N的砖头沿冰面水平抛出, 砖头在冰面上滑行20m停下来, 则砖头在滑行的过程中（ 　 ） ?A. 人对砖头做功100J　B. 惯性做功100J C. 重力做功100J 　 　　　　D. 上述均不正确 10.起重机的钢绳将500牛顿的物体匀速提高6米后，又水平匀速移动4米，钢绳对物体所做的功为（ 　 ） A.　3000焦耳 B.5000焦耳 C.2000焦耳 D.　1000焦耳。 11.质量为40千克的物体受到100牛的水平拉力，移动了50厘米。求：（1）拉力对物体做了多少功？（2）重力对物体做了多少功？组卷网