四年级上册科学听听声音第1课时.pptVIP

请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。 教科版小学科学四年级上册 第1课 第三单元 我们听到声音了吗？ 今天我们来倾听声音，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。静下心来，我们听到了什么声音？ 导入新课 新课学习 你听到了什么声音？ 新课学习 你听到了什么声音？ 我听到了......的声音 交流接力： 新课学习 活动一 描述声音 新课学习 新课学习 讨论：你还听到过什么声音？ 鸟鸣，读书声，雨声等 如何用语言准确描述声音 动脑想一想： 新课学习 新课学习 玩得过程中注意解决以下问题： （1）这些声音听起来有什么不同？ （2）这些声音是由什么物体发出的？ 听音频，辨声音： 活动二 这些声音是由什么物体发出的？ 新课学习 1.这些声音听起来有什么不同？ 2.这些声音是由什么物体发出的？ （汽笛声，鸟叫声，流水声等） （汽车，小鸟，河流等） 新课学习 新课学习 风声、读书声、鸟鸣声 生活中的声音： 结论总结 通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。 我们生活在一个充满声音的世界里，静下心来，我们可以听到不同的物体可以发出不同的声音。 课堂练习 你能把刚才听到的声音进行分类吗？ 打雷声、刮风声、狗叫、火车声、流水声、猫叫、汽车鸣笛、枪声、笑声、直升机声、手表走动声、哭声?? 课堂练习 1、人活动时发出的： 2、自然界发出的： 3、 ......发出的： 练习答案 1、人活动时发出的： 笑声、哭声 2、自然界发出的： 打雷声、刮风声、流水声 3、 ......发出的： 狗叫、火车声、猫叫、汽车鸣笛、枪声、直升机声、手表走动声 板书设计 静下心来，我们听到了什么？ ——风声、读书声、鸟鸣等 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。