初中数学七年级上册第一章1.4.1 有理数的乘法.pptVIP

1.4.1 有理数的乘法第一课时 课前引入 1. 把向右移动3米记为+3米，则向左移动3米记为_______。 2. 将现在记为0秒，则1秒后记为+1秒，则1秒前记为________。 3. 我们已经学习了有理数的加法与减法，与小学的加减法最大的区别就是，我们得先考虑符号，再考虑数值。 -3米 -1秒 情境引入 小宇和小宇爸爸在一条笔直的跑道上慢跑，两人相向而行，在跑道的中央相遇。 0 3 6 12 9 -3 -12 -9 -6 探索规律 0 3 6 12 9 -3 -12 -9 -6 1. 相遇时，若小宇以3米/秒的速度继续向右慢跑，1秒后在什么位置？2秒后呢？3秒后呢？4秒后呢？ 3×1=______ 3×2=______ 3×3=______ 3×4=______ 3 12 9 6 你发现了什么规律？ 正数乘正数，积为正数。 探索规律 0 3 6 12 9 -3 -12 -9 -6 2.相遇时，若小宇爸爸以3米/秒的速度继续向左慢跑，1秒后在什么位置？2秒后呢？3秒后呢？4秒后呢？ (-3)×1=______ (-3)×2=______ (-3)×3=______ (-3)×4=______ -3 -6 -9 -12 你发现了什么规律？ 负数乘正数，积为负数。 探索规律 0 3 6 12 9 -3 -12 -9 -6 3.相遇时，若小宇以3米/秒的速度继续向右慢跑，1秒前在什么位置？2秒前呢？3秒前呢？4秒前呢？ 3×（-1）=______ 3×（-2）=______ 3×（-3）=______ 3×（-4）=______ -3 -6 -9 -12 你发现了什么规律？ 正数乘负数，积为负数。 探索规律 0 3 6 12 9 -3 -12 -9 -6 4.相遇时，若小宇爸爸以3米/秒的速度继续向左慢跑，1秒前在什么位置？2秒前呢？3秒前呢？4秒前呢？ （-3）×（-1）=____ （-3）×（-2）=____ （-3）×（-3）=____ （-3）×（-4）=____ 3 6 9 12 你发现了什么规律？ 负数乘负数，积为正数。 正数乘正数，积为正数。 负数乘正数，积为负数。 正数乘负数，积为负数。 负数乘负数，积为正数。 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数与0相乘，都得0。 注意点： （1）运算时先确定符号，再进行计算。 （2）在运算中，要灵活运用小括号，如2×-3中没有利用括号，是错的。 （3）在乘法计算中，小数应该化为分数。 例1：计算：（1）.（-3）×9 （2）. 8×（-1） （3）. 乘积是1的两个数互为倒数。 练习：课本P30 第1题 练习：（口答）课本P30 第3题 注意：O没有倒数。 例2：用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为-6℃，攀登3km后，气温有什么变化？ 解：依题意，得：（-6）×3=-18 答：气温下降18℃。 练习：课本P30 第2题 2. 商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件后，与按原价销售同样数量的商品相比，销售额有什么变化？ 这节课你学到了什么？ 1. 乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数与0相乘，都得0。 2.乘积是1的两个数互为倒数。 时间8分钟，请同学们准备好纸和笔，写清题号和答案（大题需要过程）即可。 限时训练（4分钟） 1. 如果两个有理数的积小于零，和大于零，那么这两个有理数（ ） A. 符号相反 B. 符号相反，绝对值相等 C. 符号相反，且负数的绝对值较大 D. 符号相反，且正数的绝对值较大 2. 用“＞”或“＜”填空。 （1）如果a＞b＞0，则ab__0，b(a-b)__0。 （2）如果b＜0＜a，则ab__0，b(a-b)__0。 3. 若a、b是整数，且ab=12， ，则a+b=______。 4. 若一个数的倒数与这个数的相反数的和为0，则这个数是_______。 限时训练（4分钟） 5. 计算：①（-5）×4=_______； ②（-3）×（-2）=________； ③ 6. 一辆汽车在一条东西走向，笔直宽阔的公路上行驶，向东为正，如果v=-35km/h，t=5h，问汽车实际行驶的方向、路程各是多少？ 限时训练（4分钟） 1. 如果两个有理数的积小于零，和大于零，那么这两个有理数（ ） A. 符号相反 B. 符号相反，绝对值相等 C. 符号相反，且负数的绝对值较大 D. 符号相反，且正数的绝对值较大 2. 用“＞”或“＜”填空。 （1）如果a＞b＞0，则ab__0，b(a-b)__0。 （2）如果b＜0＜a，则ab__0，b(a-b)__0。 3.