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导入;教学导入;新知构建; 2.展开想象,这洁白的绒球被风一吹,小降落伞们随风飘荡,多可爱啊!读出这幅画面的美——;二、分角色朗读,读懂“选择”;;三、复述课文,积累故事语言、内容;1.指导复述故事;; 2.故事的结局令人深思。对于两颗犯错的蒲公英种子我们需要给予耐心的劝告。生活中,你还会怎样劝告别人?;课堂小结;板书设计;布置作业;二、仿写词语。;四、课外阅读。; 豆荚爆开时“毕剥”一声,五颗豌豆就滚到了明亮的阳光中。它们躺在一个孩子的手里,是个小男孩紧紧握住了它们,他认为它们给他的射豆枪当子弹正好。他马上装上一颗,把它射出去了。
“我要飞到大海去,”这颗豌豆说,“你有本领就来抓住我吧。”它一下子就飞走了。
“我,”第二颗豌豆说,“要一直飞到太阳上去,那是谁都能看得到的一个豆荚,正好适合我。”它飞走了。; 如此,它们???是被装进了射豆枪。“我们要比其他豌豆飞得远,我们要飞到繁华的街市去。”它们说。
“要发生的事总会发生的。”最后一颗豌豆从射豆枪里射出去时说。它说话间便飞到顶楼窗下一块旧木板上,落到一个几乎满是青苔和软泥的小裂缝里。;返回;拓展延伸
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