五年级下册语文第13课 精读与略读△课后作业（a组） .pptVIP

* * １. 辨字组词。 籍(　　　　) 梗(　　　　) 箱(　　　　) 哽(　　　　)　　　 刊(　　　　) 刑(　　　　) 刑罚 国籍 箱子 梗概 哽咽 报刊 ２. 照样子，写词语。 (１) 一目十行(含数字的词语):__________ __________ 　　　　　　　　　　　　 (２) 浩如烟海(含“如” 的词语): __________ __________ 　　　　　　　　　　　　 (３) 走马观花(含动物名称的词语): __________ __________ 　　　　　　　　　　 　　　龙腾虎跃　 三言两语 五光十色 稳如泰山 如狼似虎 虎头蛇尾 3.修改病句。 学校开展了学雷锋的高潮。________________________________________ 学校掀起了学雷锋的高潮。 如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻 阅，而不必逐一探究每个字、词或句子的意思。俗话说的“ 一目十行”，就是指这种走马观花式的快速阅读方法。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 读文中画波浪线的句子，联系上下文选出“一目十行”的意思（ ） A.看书时同时可以看十行。 B.形容看书非常快。 C.走马观花式的快速阅读方法。 C * *