英语人教版九年级全册unit 1 Talking and Listening.docVIP

教学内容：Unit 1 How do you study for a test? 【学情分析】 学习风格与特点： 我的教学对象-绵阳英才中学实验班-他们英语起点较高，接受能力非常强；具有良好的学习习惯；有强烈的用英语表达的欲望；喜欢课堂环节紧凑、有序；喜欢合作学习。 但是也有一小部分学生学习很努力，但是效果与付出不成正比，通过初步诊断，显然是学习方法不当，学习信心有所不足。作为初二年级第二学期学生，在开学第二周，老师和学生一起探讨学习英语的困难和方法，有着实际意义。学生比较习惯我所采用的 注重语言习得的过程，以学生为主体，以教师为指导的教学模式。突出听读领先，读写联动的教学模式。 【教材分析】 由人教社出版的《新目标》初中英语教材编写特点是每个单元分为Section A和Section B两部分。Section A部分是基本的语言内容，Section B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有Self Check部分，学生用来自我检测本单元所学的语言知识。 【单元分析】 本单元的主要话题(Section A) 是谈论英语学习方法，涉及了学生较为熟悉的自己学习英语的经历。例如学生在七年级上（Unit12 Which subject do you like best?）学过喜欢哪个科目及理由。 而本节课Section B 2a2b,3a主要谈论学生学习英语的困难和为他人提供