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- 2019-07-25 发布于河南
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Unit 1 How can we become good learners
Section A 1a-2d
教材分析: 本单元话题围绕学习本身,讲述了学习的障碍及应对的解决方法,对学生有重要意义。内容比较贴近学生的生活,比较能引起学生的兴趣。Section A 通过围绕同学之间相互交谈,教师与学生之间关于怎样学习英语的对话等形式来开展教学活动。内容上侧重英语学习的方法,需要学生学习,训练相关语言内容及技能。本部分教学结束时,学生应该重点掌握并能熟练,正确地运用以下内容:
功能及句型结构方:How do you study……? I study by……. How can I ……? You can ……by……;
词汇方面:教材所呈现的与学习主题相关的单词及短语。
语法方面:用by+动词-ing结构来表达方式方法。
学情分析 本单元教材面对的是九年级学生,学生有了一定的学习英语的基础,而且所学内容比较贴近学生生活,对于语法知识:by+v-ing结构并不难,因此学生掌握起来并不难。
教学重点和难点 1,学会运用How……?及其答语By+doing句型,能够正确谈论自己的学习方法。
教学过程 Step ⅠWarming up and self- learning
Task One:Find out the meaning of the following words.
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