七年级下册生物圈中的人知识点梳理张迪.docVIP

七年级下册 初中生物知识点梳理 第一章 人的由来 第一节 1．进化论是由19世纪的达尔文创建的。 2．现代类人猿主要指大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 3．现代类人猿和人类的共同祖先是距今1200多万年前的森林古猿。 4．类人猿与人类的本质区别是指运动方式、制造工具能力和脑发育能力的区别。由于环境的改变和自身形态结构的变化，下到地面生活的森林古猿向直立行走的方向发展。 5．“露西”时代的古人类能使用工具；“东非人”时代的古人类还能制造简单的工具。千万年后的古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，用火烧烤食物，提高了制造工具的能力。 第二节人的生殖与发育 1．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞。精子与卵细胞结合，形成受精卵。 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始。 胚泡中的细胞继续分裂分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿。 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘，脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的废物也是通过胎盘经母体排出的。 男性生殖系统中，由睾丸产生生殖细胞，输精管尿道输送生殖细胞；女性生殖系统中，由卵巢产生生殖细胞，输卵管输送生殖细胞。 7．胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。 8．一般怀孕40周时，胎儿就发育成熟了。 成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。 9．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 青春期的一个显著特点是身高突增、神经系统、内脏和肺等器官的功能在青春期也明显增强，男孩和女孩的性器官迅速发育。男孩出现遗精，女孩出现月经。 10．施行计划生育为基本国策的目的是控制人口数量和提高人口素质，具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。坚持晚婚、晚育有利于控制人口过快增长；少生是控制人口过快增长的关键；优生利于提高我国的人口素质。 第二章 人体的营养 11．食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质，这些也是人体所必需的营养物质。糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。 12．糖类能为人体提供能量，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类，含糖类量较多的主要有红薯、白糖、谷物、土豆。脂肪是供给人体能量的重要物质，一般是备用的能源物质，含脂肪量较多的主要有肥肉、油、花生、大豆。蛋白质对人的生长发育以及受损细胞的修复和更新有重要作用，被分解后还可以为人体的生命活动提供能量，含蛋白质量较多的有奶、蛋、鱼、肉、豆类。 13水和无机盐是无机物。水是人体细胞的主要成分之一，来源主要有三个方面：饮入的水、吃入的食物和体内物质氧化产生的水，它可以作为溶剂运输营养物质和尿素等废物。 14．几种无机盐的缺乏症状和食物来源 15．几种维生素（有机物。）缺乏时的症状和食物来源 16．维生素C的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，用量就越少。 17．食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步被分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。 18．消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。 19．口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺导管的开口。齿的切割和咀嚼和舌的搅拌促进了消化。唾液腺分泌唾液，含有唾液淀粉酶。口腔初步消化淀粉，分解成麦芽糖。咽和食道是食物的通路。 20．胃可以蠕动、搅拌，初步消化蛋白质。胃腺分泌胃液，含有盐酸和蛋白酶。肝脏是最大的消化腺，分泌胆汁，不含酶。胆汁可以乳化脂肪，形成脂肪颗粒，扩大与酶的接触面积，促进对脂肪的消化。 21．小肠是人体吸收营养物质的主要器官，适于这一特点的特点有小肠长，便于充分吸收、内表面有环形皱襞，小肠绒毛增加了吸收的面积、绒毛壁只有一层细胞，利于营养物质的吸收、绒毛内有毛细血管便于物质进入血液。 22．水、无机盐和维生素无需消化，可直接吸收。淀粉被分解成葡萄糖吸收，蛋白质被分解成氨基酸吸收，脂肪被分解成甘油和脂肪酸吸收。 口腔 糖类开始消化的地方 唾液淀粉酶 胃 蛋白质开始消化的地方 胃蛋白酶 小肠 糖类、蛋白质、脂肪都能消化 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶 23．绿色食品的标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成，象片和谐的生态系统。整个标志为正圆形，寓意保护。 绿色食品分为A级和AA级两类。A级允许限量使用化学合成物质AA级在生产过程中则不允许使用任何有害化学