初中生法制主题班会《远离家庭暴力，构建和谐家园——我们期待怎样的亲子关系》活动设计附反思.docVIP

更多优秀精品资料尽在：/，QQ：370675628 更多优秀精品资料尽在：/，QQ：370675628 远离家庭暴力，构建和谐家园 ——我们期待怎样的亲子关系 【活动目的】 1、通过讨论让学生列举家庭暴力表现形式，分析产生家庭暴力的原因。 2、通过换位思考，让学生站在家长的角度思考预防、遏止家庭暴力的对策。 3、通过讨论让学生献计献策，如何远离家庭暴力，构建和谐的家庭氛围，并在对话交流中增强法律自我保护意识。 【活动准备】 1、组织学生准备家庭暴力案例。 2、《中华人民共和国未成年人保护法》、 《上海市未成年人保护条例》相关法律知识链接。 3、多媒体制作班务对话主题。 【活动方式】 以讨论、案例分析的方式进行班务对话，然后由班主任总结。 【活动过程】 一、案例导入 主持人甲：我们中国流传一句古话，“不打不成器，不骂不成才”，“棍棒之下出孝子”，不知道这些古语有没有什么科学根据？也不知道历史上有没有很多这样的例子来证实？但我相信大家在成长的历程中，类似的遭遇肯定碰到过，下面就让我们一起来看案例： （案例演示） 小汪（盛彬扮演） 妈妈（孙丽萍扮演） 班主任（孙佳峰扮演） 邻居（丛小妹扮演） 王佳玮（旁白） 情景设置：小汪坐在写字台边做作业，母亲在旁边织毛衣。 旁白：小汪是某学校初二学生，勤奋好学。离异后的妈妈把所有的希望都寄托在小汪身上，如果小汪成绩好，便是百依百顺，如果小汪成绩略有下降，便大发脾气，甚至采取一些极端的方式。 （电话铃声响）妈妈接电话。 班主任：这学期期中考试，小汪总分排在班级第九名，比上学期末退步了四名，请家长协助老师分析原因。 妈妈：小汪的学习情况我了解了，谢谢老师的关心。 小汪妈妈喝令小汪跪在地上，大声训斥小汪，越骂越来气，顺手操起边上的木棍敲在小汪背上，无论小汪怎样求饶都不肯住手，在妈妈的棍棒下小汪的哭声越来越弱，直至昏迷过去。 （邻居正好来小汪家，）邻居：你怎么这么狠心哪，快送医院！ 主持人乙：案例中的情景，虽然有点夸张，但因为相同的原因受到相同的惩罚的事情，我想我们同学肯定会有切身体验，请同学们就此案例展开讨论，大家各抒己见，小汪妈妈做得对吗，为什么？ 学生：小汪妈妈太“望子成龙”了，不能把成绩看得太重。 学生：即使小汪成绩退步，小汪妈妈也不能打孩子，父母打骂孩子是《中华人民共和国未成年人保护法》明令禁止的。 学生：我觉得家长可以骂子女，毕竟有的时候子女有做得不好的地方，但是无论如何不能打子女，那会造成子女在肉体上的伤害。 学生：小汪妈妈太残忍了，当小汪哀求的时候，应当立即停下来， 学生：也许此次考试难度比以往增加了，小汪的成绩下降，其他同学的成绩也许也同时下降了，小汪妈妈要去了解具体情况。 学生：我认为归根结底是小汪妈妈封建思想观念太深，以至随意打骂儿子。 学生：我听说在《上海市未成年人保护条例》里有不辱骂、不体罚未成年人的规定。 主持人甲：关键的问题是，你们觉得这样打骂一通能起到父母亲期望的效果吗？ 学生：不但不会，而且适得其反，孩子在这时候会对父母产生敌意，你越打，我越不用心，气死你！ 老师：其实父母亲的动机和本意是好的，望子成龙，望女成凤，只不过表达的方式产生错误，刚才小王同学的想法老师能够理解，这是青春期常见的逆反心理在起作用，但你的想法是错误的，读书是为了自己将来的更好发展，不是为父母亲而读。 主持人乙：案例中的事情大家遇到过吗？请举手。 （部分学生开始举手） 主持人甲：看起来，这是一个比较典型的问题，如何看待、解决这个问题等一会我们具体来寻找办法。 二、亲子关系对对撞 主持人甲：在我们身边存在怎样的父母与子女的关系，你欣赏哪一类？下面根据我们提供的信息和资料，请大家配合一下，我们来做个统计和调查。 1、父母对待子女如同朋友： 表现：父母帮助子女制定切合实际的目标，经常在一起沟通。 统计：多数同学赞成 2、父母对子女提出过高的不切实际的要求： 表现：经常听到孩子的哭声，家长随意讥讽、呵斥、体罚子女，直接造成对肉体伤害，家长与子女的关系紧张，甚至子女产生严重的逆反心理；另外有些家长不理睬、疏远、隔离等方式对待子女，严重的造成子女长期的精神压抑。 统计：多数同学反对 3、家长过分溺爱： 表现：子女在学习上没有目标，整日无所事事。 统计：多数同学反对 4、一方家长过于严厉，一方家长倾向溺爱 表现：很多同学认为这种现象还是很常见的，也不是一种良好的家庭氛围。有的家长素质不高，对待子女的态度随意性大，因为家长自身的喜怒哀乐等情绪的变化走极端，时而过分严厉时而过分溺爱。 统计：多数同学不赞成 主持人：看来我们的家长要增强法制观念，《中华人民共和国未成年人保护法》和《上海市未成年人保护条例》都是保护未成人的身心健康，保障未成年人的合法权益的有力保障，我们呼吁家长尊重子女，保障他们的合法权益。 三、亲子关