【提高练习】《听听，秋的声音》（语文部编三上）.docxVIP

《听听，秋的声音》提高练习 本课时编写：合肥市屯溪路小学 高贵阳 1.我会用查词典或联系上下文的方法理解词语。 1.叮咛： 2.歌韵： 3.歌吟： 4.道别： 2.我会积累文中的量词。 一排排( ) 一片( ) 一朵（ ） 一阵阵( ) 一滴( ) 一颗（ ） 3.我知道这些词的近义词。 道别—（ ） 掠过—（ ） 辽阔—（ ） 4.课文整体梳理：我能读懂诗歌意思。 1.作者抓住了秋天里大自然的一些（ ），用诗的语言，赞美了 （