英语人教版九年级全册unit1(1a-2d).docxVIP

一、教学目标 （一）知识与能力 1. 学习并掌握1a-2d的单词和短语 (1) shoot，stone，weak，god，remind，bit，silly； (2) a little bit，instead of； 2. 掌握并运用句型 (1) How does the story begin? (2) What happened next? (3) A very old man tried to move the mountains. (4)As soon as the man finished talking….. （二）过程与方法 1. 通过情景介绍的方式进行词汇或短语教学，让学生在情境中操练、理解并学会运用 2. 采取Pair work或Group work问答式的口语交际活动，让学生运用表达方式和句型互相操练“询问和谈论寓言故事”及熟悉故事的英文名称； 3. 采取对话排序、图文配对和选词填空的听力方式帮助学生掌握听力技能； 4. 采用Role-play的学习策略，利用课件引导学生自主学习，展开课堂教学； （三）情感态度与价值观 学生熟悉故事的英文名称，了解故事，领悟故事中的道理。 二、教学重难点 （一）教学重点1. 学会在叙述故事中运用as soon as，until ,so that等连词；2.能借助how，what， who, why等引导的疑问词完成故事的叙述；、