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省略号的作用 教案反思
《省略号的作用》微课脚本设计
?本微课名称《省略号的作用》
学科:语文
?教材:西师版教材??
知识点描述:了解省略号的多种作用。
?知识点来源:六年级上册第五单元积累运用五温故知新
?教学类型:讲授型 问答型
?适用对象:6年级学生
?设计思路:
?1、同学们,前面我们学了引号的用法,知道了引号有强调、特指等含义,今天我们要一起来学学省略号的作用。
2、大家请看积累五中的温故知新。自己读读这三个句子,想一想每句话中的省略号都省略了什么?
3、三句带省略号的话,第一句省略了大自然的其他颜色,所以省掉了内容;第二句的两个省略号表示快牺牲的海子说话断断续续;第三句的省略号表示说话迟疑,犹豫不决,海子爹知道海子想回家,可家庭却负担不起这笔费用,令海子爹左右为难,想让海子少回家,却又怕伤海子的心,因此,说话迟疑。
4、自己试着通过朗读来表现省略号的三种作用吧。
5、让我们再来看看这三种作用。一般情况下在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了,余下部分就可以用省略号表示。
例如:
.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪…… 这里的省略号就省略了声音。
.我仰着头数起来,“一、二、三……”数呀,数呀,数到后来就糊涂了。
这句中的省略号就省掉了数字。
6、像这样的情况,比如害怕、将要死的时候或者疲惫等情况说话时一般都是断断续续,请看句子:1、“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”
2.他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……”像这样的句子中省略号就表示断断续续。
7、当拿不定主意、犹豫的时候,说话就会迟疑了。如:李强走进办公室,低垂着头,说:“老师,我……不去参加比赛了。”2、笋芽儿被吓住了,缩着身子,
低着头,说:“那……我还是呆 在这儿吧。”像这样的句子中省略号就表示说话迟疑。
8、知道了这三种作用,我们一起来做做练习吧。看看这三个句子中的省略号都有什么作用呢?1、家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥…… 2、笋芽儿被吓住了,缩着身子,低着头, 说:“那……我还是呆在这儿吧。”3、我支支吾吾地说“我没……没看……看见。”
9、通过今天的学习,我们知道了省略号的三种作用:1、表示省掉的内容
2、表示说话断断续续 3、表示说话迟疑
你掌握了省略号的三种用法了吗?
《省略号的作用》教学反思
这个知识点主要是要让学生了解省略号的多种作用,积累运用五中的温故知新就选择了它的三种作用。三句带省略号的话,第一句省略了大自然的其他颜色;第二句的两个省略号表示快牺牲的海子说话断断续续;第三句的省略号表示说话迟疑,海子爹知道海子想回家,可家庭却负担不起这笔费用,这令海子爹左右为难,想让海子少回家,却又怕伤孩子的心,因此,说话迟疑。在教学时,先让学生自己朗读,体会每句话中省略号的作用。多数学生读完之后都明白省略号省略了什么。老师再另外选择了几个句子让孩子进行判断,每个句子中的省略号起什么作用。孩子对照书中的几个例子,很快地说出了句子中省略号的用法。这个知识点孩子掌握得较好。
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