【培优练习】《花的学校》（语文部编三上）.docxVIP

《花的学校》培优练习 合肥市屯溪路小学滨湖校区 许金芝 阅读下面的文字，完成下列各题。 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了……” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。” 小鸟们在争论一个什么问题？ ( ) A、春雨到底是什么样子的？ B、春雨为什么这么美？ C、春雨到底是什么颜色的？ 2． 小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？ （ ） A、无色、绿色、红色、黄色 B、绿色、无色、红色、黄色 C、绿色、红色、黄色、无色???????????????????????? 3.在描写春雨下时的动作有_______,细读后我发现这些动词_______。 （ ） A、落、淋、洒、滴；都用得非常准确 B、落、淋、撒、滴；他们的顺序可以随便调换，意思仍不会变的 C、落、淋、洒、打；用得很准确，让句子读起来很生动 4. 对文中最后划线部分的句子理解正确的是（ ） A、春雨滋润万物，给大自然带来生机和活力，也带来五彩缤纷。 B、春雨本来是无色的，但是却成变成各种各样的颜色，所以让大地变得万紫千红。 C、春雨具有神奇的魔力，落到不同的物体上就能变成不同的颜色。 参考答案 C A A 【解析】这些动词用得非常准确，让句子表达简炼而生动、形象。 A