七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball Section A2a-3c课件 人教新目标版.pptxVIP

Section A (2a-3c) 任务一 任务二 预习教材Section A (2a-3c), 然后完成下面的任务 任务一:短语互译 1.be late 　　　　　　　　　　　  2.our baseball bat 　　　　　　　　　　　  3.in my bag 　　　　　　　　　　　  4.让我去拿 　　　　　　　　　　　  5.让我们(一起)　　　　　　　　　　　  迟到　 我们的棒球棒　 在我包里 let me get it　 let us 任务一 任务二 任务二:看图完成下面的句子 1.A:Do you have 　　　　　　　　　　?  B:　　　　　,I do.  A:Let’s play　　　　　.  B:That 　　　　　　　　　　.  2.A:　　　　　 you have 　　　　　　　　　　?  B:No,I don’t. A:　　　　　　 you 　 　　　　　bat,then?  B:Yes,I do. A:Let’s play　　　　　.  B:That sounds interesting. a baseball Yes baseball sounds good Do a basketball Do have a tennis tennis 1 2 3 1....let’s go!……让我们走吧! 剖析 这是一个以let开头的祈使句, 常用于提出建议。let’s是let us的缩写形式,句型“Let’s do sth.”意为“让我们做某事吧”,其肯定回答常用“OK./All right./Great!/That sounds good.”等,否定回答常用“Sorry,I ...”等。如: —Let’s play soccer ball. 咱们踢足球吧。 —Great!棒极了! 1 2 3 2.We’re late!我们迟到了! 剖析 late为形容词,意为“迟到”,常用短语是be late for “做某事迟到”。如: Sorry,I am late for school.对不起,我上学迟到了。 1 2 3 3.That sounds good.那听起来不错。 剖析 sound是系动词,后面常跟形容词做表语。如: This song sounds beautiful.这首歌听起来很优美。 拓展 sound还可用作名词,意为“声音”。如: The sound of the bird is very nice. 这鸟的叫声很好听。