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* 第1讲 声现象 物理 四川地区 命题点1 声音的产生和传播 1. (2016·广元)近年来,不少地区地震频发,强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失,关于地震时产生的地震波,下列说法正确的是( ) A. 地震波主要是超声波 B. 地震波可以在真空中传播 C. 地震波是由震源振动产生的 D. 地震波都可以被人耳听见 C 2. (2015·成都A卷)如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明( )(导学号 A. 发出声音的音叉在振动 B. 超声波具有能量 C. 声音从空气传入水中响度会变大 D. 声音从空气传入水中速度会变小 A 3. (2015·广元)盘点2014年世界航空业,各国空难频发.在飞机失事搜寻过程中,各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在________中传播来工作的.若海的深度是6.75 km,声音在海水中的速度是1 500 m/s,则需经过____秒才能接收到信号. 液体 9 4. (2015·南充)声音的传播需要_______,声音能够传递_______和能量. 5. (2015·内江)如图所示,接通电源,此时能听到电铃发出的声音.现用抽气设备逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐 _______(选填“变大”“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音.这个实验说明了声音的传播需要_______. 介质 信息 变小 介质 1. (2017·成都A卷)如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同.这表明( ) A. 音色与声源振动的幅度有关 B. 音调与声源振动的频率有关 C. 响度跟人与声源的距离无关 D. 声音只能在空气中传播 命题点2 声音的特性 B 2. (2015·宜宾)调节电视机的音量,是为了改变声音的( ) A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 频率 3. (2017·南充)诗词“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的______;汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递______. A 响度 信息 【方法指导】音调也叫音高,是指声音的高低;生活中常用“高”“低”“尖细”“浑厚”“清脆”“沉闷”等来形容,由振动的频率决定,波形上显示为排列密集程度.响度也叫音量,是指人耳感觉的声音的大小,生活中常用“大声”“小声”“高歌”“轻声”等来形容,由振动的幅度和距发声体的远近决定,波形上显示为偏离平衡位置的远近.音色反映声音的品质与特色,不同物体的材料、结构不同,发出声音的音色是不同的. 1. (2017·自贡)关于声现象,下列说法不正确的是( ) A. 声音是由物体的振动产生的 B. 声音不可以在真空中传播 C. 声源振动的频率越高,音调越高 D. 音调越高,说明声源振动的幅度越大 命题点3 声学综合题 D 2. (2017·广元)关于声现象,下列说法正确的是( ) A. 教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的 B. 声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等 C. 轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特性 D. 中考期间在考点范围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声 C 3. (2017·德阳)下列与声现象有关的说法中不正确的是( )(导学号 A. 宇航员之间在太空中不能直接对话,是因为真空不能传声 B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的 C. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度 D. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生 D 4. (2017·内江)如图所示,是小明探究“看”到自己的声音的实验.把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一小片平面镜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动.则下列说法中正确的是( )(导学号 A. 小明发出的声音是由声带振动产生的 B. 该实验说明声音不能传递能量 C. 两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D. 在月球上做该实验也能看到光点的晃动 A 5. (2017·乐山)下列有关声音的说法中,错误的是( ) C A. 敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的 B. 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声 C. 直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定 D. 发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量 6. (2016·资阳)下列关于声现象的说
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