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Nice to meet you;Learn to introduce oneself;Learn to introduce oneself;1. I’m from Wuhan. 我来自武汉。(我是武汉人。)
Be from 表示“来自哪里”、“从哪里来”或“是哪里人”。如:
He’s from Beijing. 他来自北京。(他是北京人。)
They’re from England. 他们来自英国。(他们是 英国人。)
如果不强调从哪里来,只是要说明身份,也可以说:
He’s a Beijinger. 他是北京人。
They’re English. 他们是英国人。;. Where+is/are+主语+from?
英语中,通常用特殊疑问句Where + is / are + 主语+ from?来询问某人来自哪里,是哪里人,其答语通常用主语+ am / is / are from + 地点。如:
—Where is Sam from?
萨姆从哪里来?
—He is from England.
他来自英国。;Try to introduce yourself. ;;Listening and vocabulary;Listen to the conversation of Activity 3. Ask students to listen without opening their books. Then answer my questions.?;She’s from Beijing, China. ;Q8: How old are Lingling and Daming?;Listen again and fill in the form.;Listen and check (?) the true sentences.;Work in pairs. Ask and answer.;;Hello, class! I’m your English teacher. I’m Chinese. You can call me Miss Ni. You are my students. I hope we’re friends in the school. All the teachers are kind. They are as good as your father and mother.;Learn, watch and do the actions about the words of Activity 8.;read;1. Learn to introduce oneself
自我介绍的各种方式
If you don’t mind, I’d like to introduce myself. I’m Bill.
如果你不介意的话, 我想介绍一下自己,我叫比尔。
(2) May I introduce myself? I’m Sally.
我可以介绍一下自己吗?我是莎莉。;(4) Excuse me. I don’t think we’ve met before.
My name’s Frank.
对不起, 我想我们以前没见过面吧。我叫佛朗克。; I am a student.
He is twelve years old.
She is fine.
I am… He /She/ It is…
We/ You/ They are…
动词be的一般疑问句是把be提至句首,其否定句的构成是在be后直接加not (可以缩写)。; I am a student.
I am not a student.
Am I a student?
2. He /She /It is twelve years old.
He/ She/ It is not (isn’t) twelve years old.
Is he /she/ it twelve years old?
3. We /You/ They are teachers.
We / You/ They are not (aren’t) teachers.
Are we/ you /they teachers?;1. Lingling Chinese.2. She English.3. Daming 12 years old.4. Lingling and Daming
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