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* Section B(2a~2c) have to, must, can, can’t 等情态动词的用法。 ★任务一 阅读理解 1.小组内讨论,核对“自主学习”中第2题的答案。 2.在短文中画出Molly的家规。小组讨论:哪些家规是你们认同的,哪些是你们不认同的,为什么?把你们的讨论结果记录下来,在班上交流讨论。当你们不认同父母的规矩时,你们该怎么做? 3.阅读课文,小组讨论完成下列问题。 (1)When does Molly have to get up? ? (2)Does Molly have many rules at school? ? (3)Why can’t Molly play basketball after school? ? (4)What must Molly do before she watches TV? ? At 6:00 a.m. Yes, she does. Because she must do her homework. She must read a book. ★任务二 语法探究 1.小组内分角色朗读Grammar Focus的表格内容。核对“自主学习”第2题的答案。 2.小组讨论完成下列各小题。 (1)Eat this green apple. (改为否定句) ? (2)My little sister can tell you the whole story. (改为一般疑问句,并作肯定回答) ? ? (3)He has to get up at 6:00 every day. (改为否定句) ? 3.组内核对3b的答案,然后分角色进行一问一答式的模拟表演。 Don’t eat this green apple. Can your little sister tell me the whole story? ? Yes, she can. He doesn’t have to get up at 6:00 every day. ★任务二 写家规 1.小组讨论,核对2c的答案。 2.模仿2c的练习,运用have to, must, can’t, can写一写自己家里的规矩,并和组内同学进行交流。 ★练一练 一、用适当的介词填空。 1.As a student, you have to be strict yourself.? 2.We should be strict (doing) our work.? 二、翻译下列句子。 1.I remember turning off the lights when I left home. ? 2.Please remember to turn off the lights when you leave. ? 3.Remember to post the letter for me. ? 4.I remember seeing him once. ? with in 出门时,我记得把灯关了。 离开时记得关灯。 记得给我邮这封信。 我记得见过他一次。 ★想一想 考点一 be strict with sb.,意为“ ”;be strict in (doing) sth., 意为“ ”。? 考点二 remember to do sth. 意为“ ”; remember doing sth. 意为“ 。”? 对某人严格要求 对(做)某事严格要求 记住要做某事 记得做过某事 mu
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