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教 你喜欢什么颜色 师 手 册 1. 习本课生词 掌握22 个重点词语的意义和用法 能够正确读写遥 四 2. 学习 野反正冶尧 野往往冶尧 野至于冶尧 野可见冶 等语言点遥 3. 了解颜色对人会产生哪些影响 并能清楚地表述出来 体会汉语颜色词蕴含的丰 册 富的文化知识遥 4. 背诵重点段落 体会汉语排比句的韵律美和节奏感遥 6 课时遥 1. 新课导入 教师从 野说说你今天穿的衣服的颜色冶 这个话题入手 和学生一起复习并板书表示 颜色的词 并与 生讨论院 你喜欢什么颜色钥 为什么钥 你们国家的国旗有几种颜色钥 分 别象征了什么钥 你还知道有关颜色的哪些知识钥 2. 课文部分 渊1冤 带领学生阅读导读部分 让学生初步了解课文内容遥 本课的文章结构简洁清晰 易于掌握 可结合说明文的段落构成方式 习本课遥 要求学生通读课文 画出每一段的主题句 渊点明本段主题或观点的句子即主题句冤遥 根据画出的主题句回答下列问题遥 问题 课文从哪几个方面讲述了颜色对人的影响钥 渊性格尧 感觉尧 情绪尧 语言尧 脸 24 谱冤 作者以哪几种颜色为例说明了颜色对语言也产生影响钥 渊红尧 黑尧 绿冤 渊2 冤 按自然段 习课文内容遥 第1 自然段院 读写生词 扩展生词遥 教师领读一遍课文 学生朗读两遍遥 解释尧 操练语言点 野反正冶遥 问题 喜欢黄色尧 橘黄色或红色的人可能有什么样的性格钥 喜欢蓝色或 色的人呢钥 你 教师板书下表 根据学生的回答进行填充 渊可利用新课导入时已经板书好的颜色 喜 词冤遥 欢 什 颜 色 性 格 红 么 黄渊橘黄冤 活跃尧 乐观尧 热爱生活尧 充满热情尧 适合当领导 颜 蓝 色 沉静尧 害羞尧 不善交往尧 受人领导尧 悲观 灰 教师朗读一遍课文 重点让学生体会这一段的层次结构 因此朗读时可重读下列词 语院 要是噎噎你可能噎噎曰 要是噎噎你也许噎噎曰 总之 噎噎遥 让学生给本段划分出层次 并找出意义相 或者相反的三组词院 可能辕 也许曰 活跃辕 沉 曰 乐观辕 悲观遥 总结作者的写作方法院 举例尧 对比 再总结 渊主题句冤遥 讨论院 野对某种颜色的好恶可以看出一个人的性格冶 你认为这种说法有道理吗钥 请 以生活中的实例说明遥 第2 自然段院 本段比较短 运用了排比句式 可让学生熟读背诵 体会汉语排比句的韵律美和节 奏感遥 问题 红色尧 白色尧 黑色尧 绿色尧 黄色和蓝色分别让人产生什么样的感觉钥 根据 生的回答 教师补充表格院 25 颜 色 性