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- 2019-07-27 发布于河南
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教学设计
【教学目标】
学生能学会重点词汇以及目标语言。
能够通过阅读提取所需的必要信息。
训练月的的寻读策略、使用词典的学习策略。
【教学重难点】
重点:1. 重点词汇:be born with, ability, create, brain, active, pay attention to,
connect ...with, overnight, review, knowledge, lifelong, wisely.
目标语言; How can you become a successful learner? / Creating an interest in what they learn./Practicing and learning from mistakes/ Developing their study skills.
难点: Use target language to describe your learning methods.
【课时安排】1 课时
【课前准备】1. 了解学生的学习困难并搜集一些学生的学习方法。
2. 制作多媒体课件及学案。
【教学方法】任务型教学法、整体阅读教学法与自主学习法相结合。
【教学过程】
Step1: Lea
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