五年级数学上册第2单元小数乘法(小数点位置向右移动的规律和应用)教学课件冀教版.pptVIP

http;// 中小学课件站 小数点位置向右移动的规律和应用 冀教版数学五年级上册第二单元 教学目标 1、结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动的规律及应用规律进行计算的过程，理解并掌握小数点向右移动的规律。 2、能运用规律口算小数乘10、100、1000的乘法，能把小数表示的单位名数改写成较小单位的数或复名数。 3、积极参加数学活动，获得用已有知识解决问题的成功体验，培养判断、归纳能力。 1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？100枚、1000枚呢？ 想一想：怎样计算呢？ 1枚纽扣5分，10枚纽扣共5角，5分可以写成0.05元，5角可以写成0.5元。 0.05×10＝0.5（元） 1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？ 乘法算式： 答：10枚纽扣0.5元。 1枚纽扣5分，100枚纽扣共5元。 0.05×100＝5（元） 1枚纽扣5分钱，100枚纽扣多少元？ 乘法算式： 答：100枚纽扣5元。 1枚纽扣5分，1000枚纽扣共50元。 0.05×1000＝50（元） 1枚纽扣5分钱，1000枚纽扣多少元？ 乘法算式： 答：1000枚纽扣50元。 观察下面几个算式，你发现了什么？ 0.05×10＝0.5（元） 0.05×100＝5（元） 0.05×1000＝50（元） 小数点位置向右移动的规律 一个数扩大到原来的10倍 一个数扩大到原来的100倍 一个数扩大到原来的1000倍 小数点向右移动一位 小数点向右移动两位 小数点向右移动三位 试一试 把3.87分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？ 3.87×10 = 38.7 3.87×1000，把3.87的小数点向右移动三位，位数不够，怎么办？ 3.87×100 = 387 3.87＝3.870 3.87×1000＝ 3.870×1000＝ 3870 位数不够时，要用0补足。 把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？ 1米是100厘米，0.3米是30厘米。 把1.3米改写成以厘米为单位的数是100厘米加30厘米，是130厘米。 方法一： 1.3米 ＝100厘米＋30厘米 ＝130厘米 把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？ 米和厘米之间的进率是100。 把米改写成以厘米为单位的数时，直接乘进率100，1.3乘100，把1.3的小数点向右移动两位是130。 方法二： 1.3×100 ＝130（厘米） 把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？ 想一想： 0.65m＝______cm 0.65×100＝65（厘米） 65 练一练 1.填表。 1835 1330 630 4.2 2. 320 1960 4 85 6 90 0.32吨＝（ ）千克 1.96升＝（ ）毫升 4.85米＝（ ）米（ ）厘米 6.09吨＝（ ）吨（ ）千克 3. 35 7.86 960 47.9 70 17600 3.5×10＝ 0.786×10＝ 9.6×100＝ 0.479×100＝ 0.07×1000＝ 17.6×1000＝ 青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。　　 2、当今之世，舍我其谁！　　 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；　 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。　　 5、把命运掌握在自己手中。　　 6、机遇永远是准备好的人得到的。　　 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡　　 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈　　 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔　　 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚　　 5、好学而不勤问非真好学者。　　 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。　　 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东　　 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰　　 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名　　 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。　　 5、锲而不舍，金石可镂。　　 6、有志者事竟成。　　 7、耐心之树，结黄金之果。　　 8、百败而其志不折。　 　 9、失败是块磨刀石。　　 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。　　 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。　　 12、耐心是一切聪明才智的基础。　　 13、伟大的作品，不是靠