英语人教版九年级全册unit1 Setion A.docVIP

教学设计 教学主题 Unit 1 How can we become good learners? (Grammar Focus-4C) 一、教材分析 本课属于人教版新目标教材(go for it)?九年级第一单元第三课时，具体内容为Section A Grammar Focus-4c。该单元主题是Learning how to learn，本课为Section A复习课。该课时有一条语法复习主线：疑问词How对于方式的提问以及回答方式(by)。教材Grammar Focus聚焦这部分语法；4a是通过对于该语法现象设置的匹配练习；4b是在英语学习语境中让学生从半控制性操练；4c是在单元话题下的更加开放小组讨论和写作环节。 二、学生分析 知识储备方面： 学生在Unit 1前两个课时中对于How的疑问句及其回答这部分内容有了比较充分的感知和模仿性练习，但是在缺少显性语法教学的环节下，学生对于此语法现象从应用语境、表达情感、句型结构方面理解还是很模糊。 信息化应用能力： 学生对于微信公共平台、微信群等功能、电子白板、思维导图等信息化教学辅助手段比较熟悉。 三、教学目标 能够在课前微课学习的基础上，进一步有针对性地学习和运用单元目标语言； 能够结合英语语言学习方法，在真实交流语境中恰当的应用。 四、教学环境 □简易多媒体教学环境???√交互式多媒体教学环境???√网络多媒体环境教学环境??