2019暑假七年级数学一日一练:4.4课题学习设计制作长方形形状的包装纸盒精品教育.docVIP

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  • 2019-07-29 发布于浙江
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2019暑假七年级数学一日一练:4.4课题学习设计制作长方形形状的包装纸盒精品教育.doc

第 PAGE 页 2019年暑假七年级数学一日一练 4.4 课题学习设计制作长方形形状的包装纸盒 一.选择题(共6小题) 1.(2019?河南二模)如图:有一块三角形状的土地平均分给四户人家,现有四种不同的分法,(如图中,D、E、F分别是BC、AC、AB的中点,G、H分别是BF、AF的中点),其中正确的分法有(  ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 2.(2019?太原三模)四座城市A,B,C,D分别位于一个边长为100km的大正方形的四个顶点,由于各城市之间的商业往来日益频繁,于是政府决定修建公路网连接它们,根据实际,公路总长设计得越短越好,公开招标的信息发布后,一个又一个方案被提交上来,经过初审后,拟从下面四个方案中选定一个再进一步论证,其中符合要求的方案是(  ) A. B. C. D. 3.(2019?故城县校级三模)某乡镇的4个村庄A、B、C、D恰好位于正方形的4个顶点上,为了解决农民出行难问题,镇政府决定修建连接各村庄的道路系统,使得每两个村庄都有直达的公路,设计人员给出了如下四个设计方案(实线表示连接的道路) 在上述四个方案中最短的道路系统是方案(  ) A.一 B.二 C.三 D.四 4.(2019?太原二模)有甲、乙、丙三个村庄分别位于等边△ABC的顶点,在城中村改造时,为保护环境,改善居民的生活条件,政府决定铺设能够连结这三个村庄的天然气管道.设计人员给出了如图四个设计方案(点D为BC边的中点,点O为△ABC的中心,实线表示天然气管道),其中天然气管道总长最短的是(  ) A.方案1 B.方案2 C.方案3 D.方案4 5.(2019?南京二模)将一块长为a米,宽为b米的矩形空地建成一个矩形花园,要求在花园中修两条入口宽均为x米的小道,其中一条小道两边分别经过矩形一组对角顶点,剩余的地方种植花草,现有从左至右三种设计方案如图所示,种植花草的面积分别为S1,S2和S3,则它们的大小关系为(  ) A.S3<S1<S2 B.S1<S2<S3 C.S2<S1<S3 D.S1=S2=S3 6.(2019秋?房山区期末)如图,直线m表示一条河,点M、N表示两个村庄,计划在m上的某处修建一个水泵向两个村庄供水.在下面四种铺设管道的方案中,所需管道最短的方案是(图中实线表示铺设的管道)(  ) A. B. C. D. 二.填空题(共7小题) 7.(2019?河西区一模)在每个小正方形的边长为1的网格中,有以AB为直径的半圆和线段AP,AB组成的一个封闭图形,点A,B,P都在网格点上. (Ⅰ)计算这个图形的面积为   ; (Ⅱ)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一条能够将这个图形的面积平分的直线,并简要说明这条直线是如何找到的(不要求证明)   . 8.(2019?自贡)如图,13个边长为1的小正方形,排列形式如图,把它们分割,使分割后能拼成一个大正方形.请在如图所示的网格中(网格的边长为1)中,用直尺作出这个大正方形. 9.(2019春?东城区期末)在数学课上,老师提出如下问题: 如图1,需要在A,B两地和公路l之间修地下管道,请你设计一种最节省材料的修建方案. 小军同学的作法如下: ①连接AB; ②过点A作AC⊥直线l于点C; 则折线段B﹣A﹣C为所求. 老师说:小军同学的方案是正确的. 请回答:该方案最节省材料的依据是   . 10.(2019春?尚志市期末)如图是一个5×5的正方形网格,每个小正方形的边长都是1,请在此网格中画出一个顶点都在格点且面积为17的正方形. 11.(2019?河西区二模)如图,将四边形ABCD放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A、B、C、D均落在格点上. (Ⅰ)计算AD2+DC2+CB2的值等于   ; (Ⅱ)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出一个以AB为一边的矩形,使该矩形的面积等于AD2+DC2+CB2,并简要说明画图方法(不要求证明). 12.(2019秋?顺义区期末)在数学实践课上,老师给同学们布置了如下任务:为美化校园环境,计划在学校内某处空地,用30平方米的草皮铺设一块等腰三角形绿地,使等腰三角形绿地的一边长为10米,请你给出设计方案.同学们开始思考,交流,一致认为应先通过画图、计算,求出等腰三角形绿地的另两边的长.请你也通过画图、计算,求出这个等腰三角形绿地的另两边的长分别为   . 13.(2019秋?朝阳区期末)阅读下面材料: 在数学课上,教师出示了一个如图1所示的六角星,并给出了得到与之形状完全相同(大小忽略不计)的六角星的两种方法. 方法一:如图2,任意画一个圆,并以圆心为顶点,连续画相等的角,与圆相交于6点,连接每隔一点的两个点,擦去多余的线即可得到符合要求的六角星. 方法二:按照图3所示折一个六角星. 请回答:∠α

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