安徽2018年中考化学总复习 5 化学方程式.pptVIP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 【实验探究】请设计实验,验证猜想 【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释:　　　　　　　　。? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验,发现均能产生H2,实验现象如下: 上表中,用水进行实验的目的是　　　　　　　　　　　　　。? 根据上表中的实验现象,请写出三条结论,并分析可能的原因:①　　　　　　　　;②　　;③　　　　　　　。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2)不同意　所有的化学反应都遵循质量守恒定律 (3) 氧气的化学性质比氮气更活泼,镁条更容易与氧气发生反应 (4)作为对照实验(或空白实验) ①盐可以作为镁与水反应的催化剂,因为盐能加快产生气体的速率　②温度改变反应速率,因为升高温度可以加快产生氢气的速率　③升高温度能使反应更复杂,因为升高温度使镁与水反应的生成物再与盐反应生成氨气(NH3)(其他合理答案也可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析:(1)镁在氧气中燃烧生成MgO。(2)要全面理解质量守恒定律,是指在化学反应中,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,这里的“各物质”不单指固体,还包括液体和固体。(3)镁不但可以和空气中的氧气反应,而且还