富爸爸穷爸爸课件.pptVIP

April.5,2004 富爸爸,窮爸爸 製作:沈維智 課程 第三章 為甚麼要教授財務知識 許多人努力工作,但是仍在財務上出現問題. 他們所受的教育不是如何掙錢,而是如何花錢,這就產生了所謂的理財態度—掙了錢後該怎麼辦?怎樣防止別人從你手中拿走錢?你能多長時間擁有這些錢?你如何讓錢為你工作? 大多數的人不明白為甚麼他們會身處財務困境,因為他們不明白現金流. 課程 第三章 為甚麼要教授財務知識 日本人關注三種力量:劍,寶石和鏡子. 劍象徵著武器的力量.美國在武器上每年花費上千億美元,是世界上的超級軍事大國. 寶石象徵著金錢的力量.有格言:“記住黃金規則:有黃金的人制定規則.” 鏡子象徵著自知的力量.在日本人看來,自知是三種力量中最寶貴的. 無財務知識,以及不理解資產和負債間的區別,就常陷在財務問題里. 課程 第三章 為甚麼要教授財務知識 收入支出相當,資產少,負債多. 負債 資產 支出 收入 窮爸爸的財務狀況 課程 第三章 為甚麼要教授財務知識 負債 資產 支出 收入 收入支出,資產多,負債少. 富爸爸的財務狀況 結果:富人越來越富. 課程 第三章 為甚麼要教授財務知識 負債 資產 支出 收入 富爸爸的財務狀況 結果:富人越來越富. 課程 第三章 為甚麼要教授財務知識 富人買入資產; 窮人只有支出; 中產階級買他們認為是資產的負債. 請記住下面的話: 課程 第四章 關注自己的事業 麥黨勞的創始人雷.克羅克認為自己其實不是做漢堡包的業務,真正的生意是房地產. 雷的遠期商業計劃中,基本業務將是出售麥當勞的各個分店給各個合夥人,他一向很重視每個分店的地理位置,因為他知道房產和位置將是每個分店獲得成功的最重要的因素,而同時,當他實施他的計劃時,那些買下分店的人也將付錢從麥當勞集團手中買下分店的地. 課程 第四章 關注自己的事業 右邊利潤表和資產負債表,能最好描述雷.克羅克的思想: 支出 收入 負債 資產 你的事業 你的事業 為別人工作 為政府工作 為銀行工作 課程 第四章 關注自己的事業 為了財務自由,人們需要關注自己的事業. 你的事業圍繞的是你的資產,而不是你的收入. 只有你把增加的收入用於購買可產生收入的資產時,你才能獲得真正的財務安全和自由. 關注你的事業並繼續你的每天的工作. 課程 第四章 關注自己的事業 對成年人而言,把支出維持在低水平,減少借款和勤勞地工作,會幫你建立穩固的資產基礎. 對還沒有自己房子的年輕人來說,應該明白資產和負債之間的區別,在離家,結婚,買房,有孩子,在高風險的金融交易中下注或依附於工作和貸款買任何東西之前建立起堅實的資產基礎. 課程 第四章 關注自己的事業 不需要我到場就可以正常運作的業務.我擁有它們,但是由別人經營和管理.如果我必須在那兒工作,那它就不是我的事業而是我的職業了. 股票 債券 共同基金 真正的資產可分為下列几類: 課程 第四章 關注自己的事業 5.產生收入的房地產 6.票據(借據) 7.專利權如音樂,手稿,專利 8.任何其他有價值,可以產生收入或可能增值並且有很好的流通市場的東西. 課程 第四章 關注自己的事業 記住:作個努力工作的雇員,确保妳的工作,但是要不斷构筑你的資產項. 那些總有錢的人,那些能長期富裕的人,是先建立他們的資產,然后才用資產所產生的收入購買奢侈品. 窮人和中產階級則用他們的血汗錢和將留給孩子的遺產購買奢侈品. 課程 第五章 稅收的歷史和公司的力量 罗宾汉劫富济贫的理想—富人应交更多的税让穷人得益 在政府中，谁的机构大，谁就更受尊敬， 在公司中，雇的人越少，花的钱越少，利润越大，就越能受投资者的尊敬。 課程 第五章 稅收的歷史和公司的力量 政府的政策是：政府官员应该避免拥有更多的钱。如果你没有用完预算资金，在下次预算中你就有被削减掉这些钱的风险，不会因为有结余而被认为有效率并得到奖励；为避免被削减预算资金，政府雇员会大量花钱和雇人，随然这很可能是在浪费。 而商人则因为有结余而被认为有效率。 随着政府的支出的不断扩大，对钱的需求也越来越大，于是“劫富”的想法不再适用，税赋也落到中产阶级和穷人的头上。 課程 第五章 稅收的歷史和公司的力量 支出 收入 負債 資產 收入 支出 一家私人公司 税 支出 减少的应纳税收入 富人如何玩游戏 課程 第五章 稅收的歷史和公司的力量 随着政府规模的扩大，政府需要征收更多的税以维持政府的运营。 但是富人利用它们的财务知识，借助公司来保护财富,来合法逃避税收.