小班布艺区角环境创设.docVIP

动物的花花衣 ——小班“布艺”区角环境创设 小班幼儿思维属直觉行动思维，在游戏中以模仿操作为主，但在模仿操作时，由于缺乏经验，幼儿的操作往往只停留在单一的动作上，因此在提供材料时要考虑质料，容易损坏的物品会降低幼儿游戏的兴致。在实践操作过程中,布艺物品因其手感好、易清洁，耐磨损的特性而深受到孩子的喜爱。 以下是我针对主题《动物的花花衣》我们班创设的布艺区角游戏环境。仅供参考： （一）主题背景下的布艺区角——动物的花花衣 ★活动区：黑白皮毛的动物 材料提供：斑马；奶牛；斑点狗等背景轮廓图； 玩法：引导幼儿根据不同动物身上的不同花纹进行粘帖。 目标： 1、了解生活中黑白皮毛的动物，感受皮毛的