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- 2019-07-28 发布于天津
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南市永康利民小年度第一期五年程教科版本改告及程接年度南一版更翰林版一由更版本原因南一版本先透介土的俗民情教生尊重各地文化再展到大自然的景但未能三四元接可惜本中多音字做教但在作有多音字文天地中怎告及怎美有化能力之效但在作中有相十分可惜文天地中加入指作上也能文做後了解文的但容制式化在各生字及最末生字表加入化部首套色方便生字部首是很好的化但字量偏多各生字量分配不均容易打教教奏且段考生字分配不均也易造成生力翰林版本有效的策略合名家文五六年提供了以上的策略用在文中生根不同目的最有效的法上下期共有篇名家文兼
臺南市永康區勝利國民小學102學年度第一學期 五 年級
「國語」課程教科書版本改選報告及課程銜接計畫
102學年度將南一版更換為翰林版
一、緣由（更換版本原因）
◎南一版
1.本冊先透過介紹鄉土的風俗民情，教導學生尊重各地文化，再擴展到大自然的場景， 但未能與三、四單元銜接，較為可惜。
2.課本中無針對多音字做教學，但在習作p12，p19卻有多音字練習。
3.語文天地中p22怎樣勸告及p48怎樣讚美有強化說話能力之效，但在習作中卻沒有相 關練習，十分可惜。
4.語文天地中加入閱讀指導，習作上也能針對課文做閱讀後了解課文結構的練習，但練 習內容較為制式化。
5.在各課生字欄及
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