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2019 全国高考英语 II 卷试题解析点评 2019 全国 II 卷在词汇方面多以高频词为主，另外，短语搭配的考查也是一 个热门考点。 【阅读理解】 阅读 A 篇，比较简单。根据题目中的大写以及一段文字一道题的原则， 可以 直接引导考生定位关键句，选出正确的答案。没有陷阱题。 阅读 B 篇是篇记叙文， 在题目中就给考生限定了关键段， 考生只需要处理细 节信息即可。其中猜词题有些难度。 阅读 C 篇，难度中等，没有出现难，偏，怪的词汇，比较容易去理解文章的 主旨。但是文章排篇布局方式新颖， 通过描写几个不同的人的状态来表达文章的 中心。题型主要包括细节理解题和主旨大意题， 容易定位到原文， 但是比较考验 学生对细节的敏锐度。 阅读 D 篇属于科普性的说明文。虽然词汇较前几篇比较学术，但是文章整 体难度不是很大。 主要题型为细节理解题， 推理判断题和主旨大意题。 容易定位 到原文，但是比较考验学生对同义词进行转换的能力。 七选五的内容讲述目标设立与动力的方法。 属于高考常考的类型， 题目设置 有难度，只考察了一个主题句，其余空都需要承上启下，理解文中上下文信息， 综合考察了考生对于文章结构，以及逻辑关系的把握。 【语法填空】 语法填空难度较近两年偏简单。讲述的是英国一名叫 Irene Astbury 的 90 岁 女性因工作长达 40 年且还在工作中而被授予“英国年度女性”荣誉称号及其周 围人对此事态度一事。 考察内容主要以动词为主， 占一半的分数， 这也是近几年 高考考察重点。除此之外，连词，形容词副词，冠词，定语从句关系词的考察， 这些都是高考语法填空的常规考点。 【短文改错】 短文改错依然是常规记叙文。 讲述的是主人公曾经职业选择的变化及其原因。 考察内容以：介词误用，形容词副词混用及重复，连词混淆，名词单复数，动词 时态语态为主。 【写作】 2019 年普通高考全国Ⅱ卷语文作文的命题属于通知类书信，是英文书写常 考察的形式， 写作难度不大。 根据提示信息以书信的方式告知朋友 1.参加比赛的 具体信息 2. 赛前准备 3. 表达期待。在写作前需要确定本篇的时态语态， 最后使 用高级词汇和句式。 第二节书面表达 【点评】 2019 年高考英语书面表达体裁为应用文的信件，邀请朋友来参加 排球比赛，写明比赛信息 (时间，地点，具体内容 )和比赛前需要做的准备以及表 示对对方的期待。 继 2015 年，2016 年，2017 年连续三年考察信件认识人写信之后， 全国二卷 2018 年考察了应用文中的另一典型体裁，通知。 2019 年又转回认识人写信中的 通知类信件，提纲内容和 2015-2018 方式极为相似，依然是通知校园活动，排球 比赛，时间，地点和具体内容都以框架要求形式提出，而非具体内容，学生对该 题材和内容熟悉，对词汇的要求也相对基础。 很多学生会对这个作文有疑问，是通知，还是邮件，还是信件，那么如果复 习到位，看过 2009 年辽宁卷， 就会知道 2009 年辽宁卷即是一篇这样类型， 专业 术语叫做邮件 / 信件类型的通知，属于杂糅文体，但是需要在内容形式上采用通 知形式。由此可见，高考真题在高考复习中的重要性是不容小觑的。 纵观全国 II 卷英语书面表达，从题材上来讲，除了 2014 年考查了记叙文， 十年中九年均考查了应用文，