英语人教版九年级全册unit 13 sectionA 3a--3c.docVIP

Unit 13 We’re trying to save the earth!（3a-3c） 亳州市谯城中学 王莉 一、教材分析 3a-3c 是阅读任务。3a的阅读任务是一篇倡议书，其中介绍了人类捕捉鲨鱼获取鱼翅，破坏生态平衡的情况，文章内容紧扣单元话题，呼吁人们保护鲨鱼，渗透了的学生的情感教育。3b的阅读任务是要求学生阅读文章，根据文章内容填写表格，目的是考查学生对文章的细节的掌握。 3c要求学生选择正确的连词补充句子，引导学生关注连词的使用。 二、学情分析 学生通过上两节课的学习，学生对环境污染有一个认识，本文进一步学习和环境保护相关的词汇，本文重在培养学生的阅读能力，学会对文章细节的掌握。 三、教学目标 Knowledge aim： 1) Vocabulary： shark , shark fin, cruel, harmful, be harmful to, industry, fin, food chain, ecosystem, at the top of, scientific 2）Structure: It is not only cruel but also harmful to the environment. 3）阅读能力的训练 4）拒绝鱼翅，保护海洋生态环境。 四、教学重点 难点 重点:对学生阅读能力的训练 难点:突破重点，完成阅读任务。 五