片段教学:品味春酒中富有情趣的细节描写.docVIP

片段教学:品味春酒中富有情趣的细节描写.doc

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片段教学:品味春酒中富有情趣的细节描写

品味《春酒》一文中富有情趣的细节描写 建瓯市东峰中学 何舒茵 【教学重点】 品味文中富有情趣的细节描写,加深对文章的理解。 【教学步骤】 一、导入 甜甜的一杯春酒,是节日的珍品,是母亲的骄傲。更是作者最美好的回忆。在之前的学习中我们知道了文章中作者琦君通过记叙儿时在故乡过新年、喝春酒、喝会酒、如今自泡八宝酒这几件事中我们感受到了故乡的风俗之美、人情之美。字里行间流淌着的浓浓的思乡之情深深地打动了我们。 二、通读全文,整体感悟 平常老师经常给大家讲,真正感人的文章,打动人的往往是朴素的语言中蕴涵的真挚的情感,以及那些真实的细节描写。可以说细节是文章鲜活的花朵,接下来就请同学们用你们的慧眼找找文章中富有情趣的细节描写,看看作者的思乡之情是如何打动你的。 老师发现同学们的默读非常认真,有的同学还用笔在书上圈点勾画,这是一个很好的学习习惯一定要坚持下去。看到大家读得这么认真,相信你们都已经有了答案,那我们就一起交流一下吧。林颖同学你先说。 1、——“我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。”写出了“我”当时情不自禁,对喝春酒充满期望而急切的热情;也写出了当时“我”很“馋嘴”、可爱的样子。 师:为什么肚子胀得蜜蜂似的,不是像小猪一样呢?对,张辉同学补充得很好,因为像蜜蜂一样,更显出可爱的姿态,突出我的天真可爱。 板书: “我”天真可爱 情趣 师:“我”的天真可爱还表现在文中其他地方的细节描写上吗?同学们可以继续发言。我看到了文丽同学的手举得很高,那就你来说说看。 2、——“其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”这一处细节写出了“我”对母亲的八宝酒很喜欢,很馋的样子。 师:文丽同学在读这一处细节的时候可以说是绘声绘色,也引起了我们的共鸣,在孩童时代馋嘴的我们有没有类似的经历呢?这时候是一种什么样的感觉呢?对,这是一种甜蜜的感觉。为什么这样说呢?如果把“偷偷”和“好几回”去掉好不好?为什么?王强同学你来说。 ——不好。 “偷偷”而不是当着母亲的面,表现“我”内心是非常想喝的,但又不能让母亲知道的心理。“好几回”是指多次,而不是一回、一次,足以见出母亲的八宝酒对“我”充满了诱惑,也显示出“我”的可爱。 不能不说王强同学读得非常仔细,抓住了其中的关键词。那么接下来回答的同学是不是也能抓住其中的关键词更具体地分析呢? 3、——徐嫣同学说“我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾” “靠”和“点”说明“我”年龄虽小但很机灵。“舔一舔”说明她想喝但又不敢当着大家的面去喝,只能“舔舔”,即便如此,也让她很过瘾。 师:从徐嫣同学富有情趣的描述中我们仿佛看到了一个天真可爱,颇受邻里喜爱的馋嘴“小萌娃”了。这看似十分随意的几笔细节描写,让读者强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑娘,在故乡,邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。这种家人般的氛围,这种温馨的人际关系让人向往不已,而这一切都只包蕴在文中极不起眼的一两处细节中。 4、——丽婷同学说:“母亲给我在小酒杯底里只倒了一点点,我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢”这里写出了“我”的可爱和情趣。“只”和“一点点”说明对母亲的“小气”而感到不满足。“走来走去”表明了即使是只得到了一点点的酒,但还是格外珍惜,舍不得喝。“捏”是对撒了虽不是很多,但自己很是珍惜的一点点后的失望。 ——袁楠同学说不仅是“我”文中还有对小花猫的描写,比如:“它直舔”这个“直”表现小花猫对八宝酒满是喜欢,舔个不停,煞是可爱。 “呼呼”地睡了,表现了小花猫舔碗酒后的相当满足和陶醉的情态。“也是”一词,是以“我”当时的心理来揣摩小花猫的,可见“我”也同小花猫一样馋得要命,也写出了“我”的那种童趣。 ——小杰同学还有补充“跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里”,这说明我对八宝酒的喜爱,摔倒了都舍不得丢掉酒杯。小花猫舔着我衣襟上的酒就呼呼地睡着了,说明小花猫也喜欢八宝酒,足以证明八宝酒的香甜。 师:集体的智慧真的是很强大,经过刚才同学们群策群力我们比较深入地分析了文中对“我”的描写,通过这些细节看出了“我”的天真可爱。思乡、怀旧是人们心中普遍存在的一种情感,琦君是怎样把这种内心情感外化成语言表达出来的呢?请同学们齐读课文第2自然段,我们一起来品一品。感谢同学们充满深情的朗读,想一想在这段话里,琦君表达了什么情感? 对,表达了对母亲的赞美,对慈母的怀念,还有对欢乐童年的追忆。那么是通过什么来表达的?没错,通过对母亲的简短话语这个细节来表现的

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