二年级下册语文3.开满鲜花的小路预习及作业.pptVIP

* * * * 第一步：朗读课文，标自然段（本课共有____自然段 ） 第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词） 第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字） 12 1.读一读，连一连。 duī　　　yóu　　　dì　　　guǒ　　　zǐ　　　jì　　　jú 邮 递 裹 籽 寄 局 堆 2．读词语，注意加点字的读音。 鲜花(xiān)　　 破旧(pò)　　漏水(lòu)　　懊恼(ào) 沮丧(sàng)　　礼物(lǐ)　　 刺猬(wei)　　绚丽(xuàn) 3．读读记记。 鲜花 邮递　 包裹 　花籽　 寄信　 邮局　 一堆　　 礼物 破旧　 漏水　 懊丧　 原来　 刺猬　 绚丽 . . . . . . . . 第四步：学习“会写字” 帮你学生字。 邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。 递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。 原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。 第五步：理解内容（带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读古诗） 根据课文内容填空。 本文是一个充满儿童情趣的______故事，它运用______的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。 　　　　　　　　　　 拟人 童话 第六步，我的疑问： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．写出下列词语的近义词。 奇怪(　　　　)　　　　知道(　　　　)　　　　 美好(　　　　) 2．词语模仿秀。 (1)五颜六色(含有数字)：____________　____________ (2)花朵簇簇(ABCC式)：____________　____________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 好奇 明白 美妙 三心二意 四面八方 果实累累 得意扬扬 3．我是小判官，我来判正误。 (1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。(　　) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。(　　) 4．长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是什么？为什么说它是美好的礼物？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是花籽。鼹鼠先生无意中把花籽漏在小路上，结果小路上开满了鲜花，给大家带来了快乐，所以说它是美好的礼物。 × √ 本文多处使用数量词，请你写一写你最喜欢的一件礼物，记得要多使用数量词哦！(200字左右)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 优秀示例： 从小到大，我收到的礼物不计其数，我最喜欢的礼物是小闹钟。 我刚上一年级的时候，总是爱睡懒觉。爷爷怕我早上起不来，上学迟到，就送给我一个小闹钟。 小闹钟的样子是一只小公鸡。它的头上长着的红灿灿的冠子，像熊熊燃烧的火焰。它小巧玲珑的脸上长着一双乌黑发亮的眼睛，身上披着五颜六色的彩衣，粗壮的腿下长着一双强而有力的爪子。看上去它好像在严肃地说：“小主人，以后可不要再偷懒哦！” 现在，小公鸡依然直挺挺地站在我的床头柜上，每天早晨准时叫我起床。小公鸡啊小公鸡，我真爱你！ 一、收包裹 1．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠