几何不等式习题课.docVIP

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2019-08-04 发布于天津
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几何不等式习题课.doc

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动点轨迹方程的求法周士荣教学重点难点重点动点轨迹方程的求法难点动点轨迹方程的求法教法与学法讲练结合直接法代入法课题引入创设情景问题如何求轨迹按求动点轨迹方程的一般步骤求其过程是建系设点列出几何等式坐标代换化简整理主要用于动点具有的几何条件比较明显时问题探究难点突破探究方式探究步骤高潮设计一例题讲解例年全国已知直角坐标平面上点和圆动点到圆的切线长与的比等于常数如图求动点的轨迹方程说明它表示什么曲线解设直线切圆于则有即整理得这就是动点的轨迹方程若方程化为它表示过点和轴垂直的一条直线若方程化为它表示以

动点轨迹方程的求法（1）周士荣 ?教学重点难点 1）? 重点：动点轨迹方程的求法 2）难点：动点轨迹方程的求法 ?教法与学法讲练结合?直接法代入法课题引入（创设情景） ?问题：如何求轨迹？按求动点轨迹方程的一般步骤求，其过程是建系设点，列出几何等式，坐标代换，化简整理，主要用于动点具有的几何条件比较明显时． ? 问题探究 1）难点突破 2）探究方式 3）探究步骤 4）高潮设计 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）例题讲解例1（1994年全国）已知直角坐标平面上点Q（2，0）和圆C：，动点M到圆C的切线长与的比等于常数（如图），求动点M的轨迹方程，说明它表示什么曲线