八年级数学上册：第三部分 专题探究 专题五 作图专题.pptVIP

第三部分 专题探究 专题五 作图专题　 考点一: 作角平分线及综合运用 【例1】如图3-5-1，在△ABC中，AB=AC，∠ABC=70°. （1）用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D；（保留作图痕迹，不要求写作法） （2）在（1）的条件下，∠BDC=_______. 考点突破 75° 解：（1）如答图3-5-1所示，BD即为所求. 考点二:作垂直平分线及综合运用 【例2】如图3-5-3，在△ABC中，AB=AC，点D在AB边上，点D到点A的距离与点D到点C的距离相等. （1）利用尺规作图作出点D；（不写作法但保留作图痕迹） （2）若△ABC的底边长为5，周长为21，求△BCD的周长. 解：（1）如答图3-5-2所示,点D即为所求. （2）∵DE垂直平分线线段AC，∴AD=DC. ∴△CDB的周长=BC+BD+CD=BC+BD+AD=BC+AB. ∵AB+AC+BC=21，BC=5， ∴AB=AC=8. ∴△BCD的周长为13. 考点三:作一个角等于已知角 【例3】如图3-5-5，作一个角等于∠AOB. 解： 如答图3-5-3所示,∠A′O′B′即为所求. 考点四:最短路径问题作图 【例4】如图3-5-7，铁路l的同侧有A，B两个工厂，要在路边建一个货物站C，使A，B两厂到货物站C的距离之和最小，请作出点C的位置. 解：如答图3-5-4所示，点C即为所求点. 考点五:网格作图 【例5】如图3-5-9,在平面直角坐标系中作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1. （1）写出△A1B1C1三个顶点的坐标：A1____________，B1____________，C1____________； （2）画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1. 画图略. （-3，4） （-1，2） （-5，1） 变式诊断 1. （2017福建）如图3-5-2，在△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，垂足为点D. 求作∠ABC的平分线，分别交AD，AC于P，Q两点，并证明AP=AQ. （要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法） 解：如答图3-5-5所示，BQ就是所求的∠ABC的平分线，P，Q就是所求作的点. 证明AP=AQ如下. ∵AD⊥BC，∴∠ADB=90°. ∴∠BPD+∠PBD=90°. ∵∠BAC=90°，∴∠AQP+∠ABQ=90°. ∵∠ABQ=∠PBD，∴∠BPD=∠AQP. ∵∠BPD=∠APQ， ∴∠APQ=∠AQP. ∴AP=AQ. 2. （2017广东）如图3-5-4，在△ABC中，∠A＞∠B. （1）作边AB的垂直平分线DE，与AB，BC分别相交于点D，E；（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法） （2）在（1）的条件下，连接AE，若∠B=50°，求∠AEC的度数. 解：（1）如答图3-5-6所示，DE即为所求. （2）∵DE是AB的垂直平分线，∴AE=BE. ∴∠EAB=∠B=50°. ∴∠AEC=∠EAB+∠B=100°. 3. 如图3-5-6，在△ABC中，∠ACB＞∠ABC. 用直尺和圆规在∠ACB的内部作射线CM，使∠ACM=∠ABC；（不要求写作法，保留作图痕迹） 解:如答图3-5-7所示，射线CM即为所求. 4. 如图3-5-8，∠AOB的内部有一点P，在射线OA，OB边上各取一点P1，P2，使得△PP1P2的周长最小，作出点P1，P2，叙述作图过程（作法），保留作图痕迹. 解：如答图3-5-8所示，作点P关于直线OA的对称点E，点P关于直线OB的对称点F，连接EF交OA于点P1，交OB于点P2，连接PP1，PP2，△PP1P2即为所求. ∵P1P=P1E，P2P=P2F，∴△PP1P2的周长=PP1+P1P2+PP2=EP1+P1P2+P2F=EF. 根据两点之间线段最短，可知此时△PP1P2的周长最短. 5. 如图3-5-10，已知△ABC. （1）画出与△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1； （2）写出△A1B1C1各顶点的坐标. 解：（1）画图略. （2）A1（0，2），B1（2，4），C1（4，1）. 基础训练 6. 如图3-5-11，在直线MN上求作一点P，使点P到射线OA和OB的距离相等. （不要求写作法，但要保留作图痕迹） 解：如答图3-5-9所示，过点O作∠AOB的平分线，与直线MN交于点P，点P即为所求作的点. 7. 如图3-5-12，在直角坐标系中，先描出点A（1，3），B（4，1）. （1）用尺规在x轴上找一点C，使AC+BC的值最小; （保留作图痕迹） （2）用尺规在x轴上找一点P，使PA=PB. （保留作图痕迹） 解：（1）如答图3-5-10所示，点C即为所求. （2