部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》优质教案 .docVIP

　　《赵州桥》教学设计 　　学习目标： 　　1、认识11个生字，会写13个生字。正确读写“设计、参加、雄伟、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产”等词语。 　　2、有感情地朗读课文。 　　3、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 　　4、在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。 　　教学重难点： 　　理解赵州桥地雄伟、坚固、美观及设计上地特点和其好处。体会作者表达方法。 　　教学准备： 　　了解有关桥地知识，查找赵州桥的资料。课件。预习课文。 　　第一课时 　　教学目标： 　　初读课文，能正确地朗读课文，了解课文大意学习生字，理解词义。 　　教学过程： 　　一、导入： 　　1、今天我们来欣赏古代建筑。你知道中国古代有那些著名建筑？ 　　2、板书课题：赵州桥。课件出示，这就是课文中所描绘的那座桥，介绍课前查找的资料，对赵州桥的设计者及赵州桥有一个初步的了解。 　　二、检查预习 　　1生字词。 　　A指名按自然段读课文，并注意纠正读音， 　　B分析字形结构，注意书写规范。 　　C独体字应查的部首：“史”：应查“|”部。“且”：应查“|”部。 　　D区别形近字，口头组词巩固。 　　史（ ） 匠（ ） 记（ ） 史（ ） 历（ ） 使（